※ 引述《a7v333 (曲棍‧康師父)》之銘言：
: 先說一下我的認知，東漢的將軍位階（我不確定理解是否正確）
: 將軍 > 中郎將 > 校尉
地位大致上是這樣，可並非絕對，實權就更未必如此了。
或著可以這樣說，那制度都還沒建立完善的時代，所以特例很多，不能
認為所以事都一定會按規定走。
比如說，將軍一般是有戰事才設，無戰事就廢除。可是度遼將軍在東漢
幾乎是常設職務了...
又譬如說，有戰事就可以任命將軍出戰，但黃巾之亂這麼大的叛亂，皇
甫嵩、盧植、朱雋他們三人卻是任命為中郎將而不是將軍出征，儘管他
們的兵力戰力可能比當時已有的將軍（例如度遼將軍）要大，真要作戰
，恐怕度遼將軍也得聽他們的，但東漢就是沒給他們將軍名號...
所以那地位真的不是絕對的，也有人由中郎將調任校尉，但顯然當事人
都不認為這是貶職（舉例來說，東漢有段熲，三國有鄧艾，都有這樣的
例子）。
真要論軍職地位，恐怕還是要看任命時給予他的實權，或是有沒有明確
指定他的權限而定，不能光看職稱。
: 中郎將因為常在內廷出沒，跟皇帝比較熟絡，所以地位跟將軍差距不大，
: 甚至後來在政治地位會高於將軍；至於校尉則是三者中是最低的。而東漢
: 對外族的幾位最高負責人官職
: 度遼 將軍
: 使匈奴 中郎將
: 護羌 校尉
度遼將軍後來比較偏軍事性質（因為掌握度遼營，當然政治層面也有，
但比重不如軍事），另兩個職務就真的政治軍事一半一半，另外還有護
烏桓校尉、西域的戊己校尉、象林將兵長史等等，也都是這種政治/軍
事綜合職務。
: 東漢與南匈奴關係最為密切，常出使，設中郎將剛好可以在皇帝、與匈奴
: 單于間活動、溝通，設「中郎將」一職算是符合實際運作
: 那麼問題來了，為什麼對遼（東北）是將軍，但是對羌只是校尉？
: 羌族在光武帝、章帝、和帝時期就屢屢跟東漢政權有衝突，到公元 107年
: 左右，引爆大規模的羌亂，打到甚至讓朝廷議論是否放棄涼州，直到 169
: 年段熲數次擊破羌人，斬首四萬，滅東羌，才讓羌族對東漢威脅大大降低
: 。那照理說，對東漢造成如此大威脅的羌族，應該是很重要，但為什麼對
: 羌族僅是「校尉」？沒考慮升階嗎？
: 比如「護羌中郎將」、「護羌將軍」之類的？
: 或是說，三者雖然頭銜不同，但實際的品秩、權限是一樣的？
為什麼沒升階就不知道了，也許只是沿襲舊制，不覺得有必要。
品秩應該是有差，但權限，或說任務性質除度遼將軍（可以勉強視為東漢
東北邊疆機動部隊司令）外，沒什麼不同，只是對象不同（使/護匈奴中郎
將跟護羌校尉性質沒有不同，都是要鎮撫外族，也都有領部隊作戰）。
倒是想到一個沒有調整職稱的可能原因，後來擔任護羌校尉的人，身上未
必只有護羌校尉這個職務，可能還兼有其他職位（XX將軍、XX太守之類）
，或許當時人認為這樣夠了。