覺得這篇快被鎖文了趕快來回一下
我自己媽媽是職業婦女，很小的時候也是會羨慕人家媽媽可以送便當什麼的
（上國中以後就覺得可以自己決定要吃甚麼很神氣，自以為長大了XD）
我自己決定有小孩以後繼續工作的契機是因為研究所的時候去一家安親班打工
就是當盯小孩寫作業改作業的老師
我發現有蠻大一部分的小孩的媽媽是沒上班的
後來一問之下是才知道是因為學校功課有的很難，爸媽沒辦法幫忙看
（話說現在有些老師如果是用坊間的自修參考書的話，有些題目真的很難
特別是那些標注「資優題」的，要想出小孩程度可以理解的解法不是很容易
我自己都好幾次要跟小孩說「你先寫別題我們等一下一起討論」然後想很久
國語也很頭痛，二年級就要寫熊，鴉，麗等這種筆畫很多的字我真是傻眼了
不過有的老師自己出題，真的很用心，但是我碰過小五的老師出「日薄西山」要小孩造句
的…）
我自己大學一路都有在教國高中家教，算是對這種基礎數學不陌生
我碰到都要想一下才解的出來了，如果不是天天跟著小孩一起預習複習
不知道這些題目的脈絡
只是小孩有問題的時候拿來問我的話我也答不出來啊
難怪這些全職媽媽會把小孩送來安親班，至少老師會幫忙把作業看好好
隔天給老師改全部都全對（妳自己帶沒有幫小孩找出來哪些有錯的話有的還會被老師寫聯
絡簿）
而且很可怕的是，我覺得那些全職媽媽帶的小孩好像反而不珍惜跟媽媽在一起的時間
媽媽來接的時候我們都會喊小孩子的名字
那種慢吞吞收玩具拿書包的一定是全職媽媽帶的
那種早早把書包外套餐具通通收好，媽媽一來就飛奔而去的，一定是職業婦女帶的
我個人是覺得這種「因為媽媽天天在身邊所以覺得沒甚麼」對小孩而言好像也是另一種奢
侈的幸福？
但是媽媽心裡會怎麼覺得我就不知道了
還有就是之前大大已經提到的，全職媽媽一定要找到自己生活的重心啊
我帶過幾個孩子就是媽媽得失心比較重，所以小孩只要學校考不好
作業有被老師挑出任何一點小錯（安親班老師不是老師肚子裡的蛔蟲啊，有時候還是會有
錯的）
媽媽額外買的評量自修寫完沒有一百分，就會來找安親班老師「溝通」
這樣的媽媽其實不算少數，我是覺得蠻可惜的，因為小孩真的資質不差
但是被媽媽逼太緊已經對學習沒有興趣，也沒有自主性了
國小成績還不錯，但上國中後就會開始明顯落後
反而幾個職業婦女帶的小孩，作業有錯忘記寫忘記帶什麼的，媽媽都只是哈哈大笑轉身跟
小孩說「自己的事情要自己顧好喔」
這些小孩國小可能表現平平，但是上了國中也不會差到哪邊去
當然這些都只是一般的情況，一定會有例外的孩子，每個家庭的情況都不一樣
但是我真的會建議有想要完全辭掉工作帶小孩的媽媽們
去書店看看國小三年級以上的自修評量，看看那是不是妳想要花時間陪小孩再學習一次的
東西，而且是不是妳能勝任的
因為如果不跟小孩一起學習的話最後小孩補習跟安親班也是一筆要考慮的開支
妳的工作性質六七年後還容易回職場嗎？至少我的不是，所以我很羨慕我某些可以暫時離
開職場一兩年的朋友
請大家也考慮一下這個面向吧

這篇文章的本意應該如justme7979大所摘要的有些人對某些議題較敏感 整個劃錯重點 很可惜

實際 推

推

推！

推

這個我超有自信 高中程度都難不倒我們XD 但我有上班哈

國小國中沒問題 高中嘛...都忘光了

相處是重質不重量呀 放諸四海皆準

不曉得為何都預設立場家庭主婦的學歷或能力不怎麼樣，在新竹很多因為先生收入高工時長，所以高學歷太太在家當全職媽的，各家情況不同不需要一直貶低全職媽

也不算貶低啦，隔太久即使高學歷也不見得記得課程內容，而且現在小孩學的東西跟以前差很多（例如國中生物就超難）

既然課程都很難那跟媽媽有無上班有任何關係嗎？本文特別提到全職媽程度跟不上，那職業媽就能跟上嗎？有些全職媽的環境是可以不送安親直接請家教的，這個討論串一直預設全職媽都是「沒錢沒社交圈沒能力沒學歷」也是太狹隘了，有些環境不錯的全職媽生活根本不是這樣原原po的情況我也不贊同太太離職，不過後來的討論串一直代入寫文者的預設立場，完全沒有想到還有環境不錯生活多采多姿也有時間陪伴孩子的另外一群

整篇以個人所見少數案例generalized到全體，有基本研究知識的人都知道這結論沒意義。我先生醫療業，高中是數理資優班，現在怎麼開根號都忘了。所謂的素養是長期培養出來，和上不上班之間建立的關聯大嗎？

不覺得這篇原po在貶低全職媽媽的學歷或能力，他說的是「要想出小孩程度可以理解的解法不是很容易」並不是說全職媽媽不會解，各階段的教育都是專業我理解的意思是，如果全職媽媽已經是「全職」帶孩子了最後卻因功課的問題還是送到安親班，不就多了一筆開銷（但沒有收入），同時也失去和孩子一起學習的原意還有，也犧牲了跟孩子相處的時間，看起來是蠻得不償失謝謝原po提供這個觀察

推，這篇沒說全職媽媽學識比較差啊，但真的隔太久會忘，提供了幾個例子罷了；而舉例當然不可能舉職業婦女，職業婦女自己本身就太忙了，無從推斷到底是忙還是忘了學校教的東西而把小孩送到安親班。話說現在連國小國語有些字的讀音都跟我們以前念的不同了，更不要說即使我們每天都在說中文，但有多少成語N年沒用了（看看記者怎麼用「柔腸寸斷」這個成語@@）另外解題跟日常生活用也有一段差距吧，就算是工作中一直要用到英文的人，也不見得能正確回答英文文法的題目

推，認識一個男生的媽媽是家庭主婦，就有一點認為媽媽做家事煮飯都很應該，也不覺得她會累，我覺得超可怕，怕自己做家事累得要死他覺得無所謂，後來就拒絕他的追求！而我自己媽媽是職業媽媽，真的很珍惜跟爸媽的相處，會站在巷口等爸媽回家：）

家庭主婦(全職媽媽)得失心重有一部分是承受了另一半及社會的壓力，出門賺錢的爸爸很容易把孩子的學業等表現歸因於媽媽不用心/不會教

幫推這篇~ 提供了另外一個考慮點

推

就是叫你要全職前去看看自己的程度有沒有辦法讓小孩不送安親班啊？哪裡貶低？

現在小學學的有些東西讓我有點訝異,像我女兒小三她要唸義大利麵的英文(單純會唸就好)自然有認識植物,有時我也要google,我自己都沒過那些植物上面要寫沒看過,不過園區的單薪,有些媽媽的確是高學歷

推z大，全職媽沒接觸會忘記，職業媽媽沒接觸就不會忘記嗎？真好笑

竹科一海票碩博學歷的全職媽媽耶我媽也是，只是小孩都長大後，她確實有點遺憾當年辭職但她說是遺憾不是後悔，不管怎麼選她覺得都會有遺憾吧

其實這篇我看到的點反而是「因為媽媽天天在身邊所以沒什麼」這點。在批踢踢一些未婚男性居多的板屢屢出現「我媽都能做所有家事，而且從不抱怨」「我爸是好爸爸有拿錢回家又沒外遇（標準超低）」的價值觀

推樓上

很中肯，我是那種會轉身哈哈大笑的那個媽媽XDDD

本來就是各有好壞 我小時候最羨慕同學可以訂外送午餐我只能帶便當但我媽的確可以幫我解數學題目 國三程度都可以的強人

煮火鍋圍爐，再加兩道拼盤（去外面買回來拼）及炒青菜×1以上年菜收工

痾...樓上t大 媽媽們要火鍋圍爐了!z大 我想這篇想表達的意思應該是現在小孩的功課媽媽們普遍不容易應付 最終很多都是送安親送補習 既然都會送安親送補習 有這筆開銷了 媽媽們繼續工作 能減輕經濟壓力 同時也讓生活有其他重心並沒有貶低全職媽媽的意思才對有些全職媽媽一切重心都在孩子身上 這樣其實不太健康孩子壓力過大 有時會把彼此關係推得更遠孩子長大離家後 也容易引發空巢綜合症

幹嘛預設全職媽媽能力差不會教才送安親班啊多的是沒送安親班自己也教得很好的 只是妳沒看到

事實上，現在的課程真的不怎麼簡單阿 XD 所以，無論是全職媽媽，還是職業婦女，基本上都差不多～都很有可能會送安親

這篇當頭棒喝!!同意沒有貶低媽媽學識+1 原PO就說出題有脈絡了啊

為什麼一定要"教"小孩啊? 叫小孩教你呀 Teaching is thebest learning. 就算小孩和媽媽都不會 就一起學啊

同意沒有貶低媽媽學識+1，提供另一個思考角度很好啊

提出另一角度很好+1

推！"自己的事情要自己顧好喔"

不是貶低吧 我國外碩士 突然問我國中理化 或排列組合我也不會啊 還是要複習一下 更不用說現在一堆國字寫不

老公也在園區上班哪來一海票碩博士全職媽媽，大部分都是職業婦女，唯一一個碩士的全職媽之前也是台積工程師

推這篇，我小時候就是媽媽顧得很緊，不珍惜媽媽時間的孩

邠鴘珷顒瑤T很多高學歷全職媽媽吧 新竹環境不利於文法商的族群啊 即便高學歷也只能放著了 加上老公高工時也的確需要全職媽媽照顧家庭"竹科附近很多高學歷全職媽媽"<= 第一句變亂碼了

推這篇,我哥就是這樣,某次聊天他說他曾經很恨我媽年輕時就不工作(其實我媽是超想工作但回不去職場那種)害我爸單獨養家以至於五十歲就一身病,我聽了超震憾,因為我媽重男輕女特別偏愛他,只因她沒工作,完全乎略媽家事的付出,還說她家事作的不情不願的(雖然是事實)

老公前公司的主管年薪千萬太太也都有工作，單身同事在找對象也都要求對方薪資有一定水準，當家庭主婦還真是少之又少，畢竟新竹房價高消費水準也高需要另一的幫忙，而且家庭主婦跟外界脫離真的都不太快樂

有些人是看不懂文意吧，原PO的意思是連她自己當安親老師，且研究所時期已經算是離所教的學生年齡較近(沒忘掉那麼多)，要去教那些東西都不一定馬上解得出來了(這也是家長會託安親的理由)，當全職媽的確要考量是否能夠擔下安親工作，而職業婦女本來就是把小孩送安親為多呀，所以不會被拿來提，如果家長不兼安親，那就變成和雙薪家庭一樣要花安親的錢，等於是少了一份薪水卻還是要多花這筆開銷，的確需慎思。

樓上說的的確是一般人的想法,我老公之前開玩笑說他離職在家當全職爸爸,我說可以啊,但小孩就不會上安親,畢竟少一份可以維持補英文與鋼琴(老公要求小孩要補),但還要安親費的話會覺得乾脆繼續雙薪就好,畢竟安親下課剛好會配合下班時間前面要寫少一份薪水的情況下

為啥 z大回覺得人家在講媽媽學歷不怎麼樣啊？重點不在學歷啊重點在「怎麼用小孩的語言」，就像九九乘法大家都會，可是萬一小孩問你為何五五是二十五，你要怎麼解釋給他聽。還是 z大會說：不要問，背就對了（降的話，小孩蠻可憐的）