跟夫妻無關 跟作業有關
我來講講我的心得好了
國中遇到一個盯很緊的老師 很會出作業 又要不斷考試 留學生下來讀書
導致我們班體育成績很差 學業成績也不高 品德倒是不錯 但就是沒甚麼成就的班
而我父母又是只聽學校只聽老師的 說甚麼作業一定要寫 課一定要上
導致我有時候寫到半夜兩三點
現在看來 都是浪費時間 爭一時一刻的榮譽沒甚麼用 要看得是長遠
為什麼美國人後期都比亞洲人強 因為他們練的是一生的技能
要在給我一次機會 我一定每天睡到自然醒 養足精神 挑自己覺得重要的課上
妳可以要求我考試要第幾名 但不能要求我作業一定要交
我不會在為了當下的作業名次 搞壞身體 搞差學習能力
反正以前也只看一次性的考試 在學中的分數根本沒意義
雖然我這想法到現在還是得不到我父母的認同就是了QQ
※ 引述《timy303 (asfd)》之銘言：
: 對不起，純發洩。
: 和先生交往九年，結婚五年育兩子，老大小班而已。先生幾乎沒有大聲對我罵過，今天竟
: 然因為討論小學生作業量問題而被先生大罵腦袋裝大便，並叫我閉嘴。
: 事情是大伯兒子快上小學，他因為以後要寫作業而緊張，我則說XX(剛上小一)有一次因為
: 作業太多而哭了，老公表示可以跟老師反應作業太多，不用完成沒關係，因為父母是最了
: 解自己小孩的，父母自己應該要思考過，而不是一味照老師說的做。而我表示不會跟老師
: 反應，因為老師應該是有考量過全班的狀況才會出相對的作業量，我會努力先去幫小孩跟
: 上進度，看看是不是哪裡出問題才無法達到老師標準，畢竟才小學，再怎麼多應該也不可
: 能達不到基本要求才對。
: 因為我的一再辯解，先生大怒，在小孩面前完全是用吼的叫我閉嘴。我很震驚直掉眼淚，
: 因為再怎麼不開心我都不希望在小孩面前這樣，然後自己的情緒變得很糟，他事後雖然道
: 歉，但似乎表示我們的教育理念是很不一樣的，是不是以後關於教育方面的問題最好不要
: 討論，誰遇到就誰自己應付？

推~我國中的時候，也發生因為作業和考試真的太多，以至於很大部分中等程度學生，沒有辦法兼顧寫作業和唸書兩件事，(因為每天把作業寫完已經太晚，壓縮到太多唸書時間)所以當時有些同學選擇專心唸書，有餘力才寫一部份作業練習，然後每天被老師打和動不動向家長告狀，但為了自己的未來只好忍痛常被打也想多唸點書起來真正讀懂，的確累積起來的實力對聯考是比較有幫助的，而有一些可憐乖乖牌是屬於超聽話的寫完所有作業，結果寫完太晚了沒空唸書，或真的11、12點多寫完再繼續唸書到半夜，這種往往小考或許能應付，大考聯考很慘，有時候覺得某些老師其實根本沒為學生未來著想。而那些選擇唸書而不乖乖牌的，當時的確師長、家長極不諒解而有些同學現在回想起來跟你一樣，覺得寧可吃飽睡好養體力

國中以後 作業真的是有點愚蠢的東西 該練習什麼學生自己會不知道嗎

在台灣功課不好會被同學老師排擠啊，台灣不適用XD

美國學霸跟學渣程度也是差很多 而且在亞裔增加下補習風氣也盛了 XD加州某些學區讀書壓力超大 你要舉例可能舉歐洲比較妥當

我覺得我們那個年代的學生都花太多時間力氣在自己完全不行的科目上 把天賦、本能、興趣都磨光了

到底哪來那麼多功課啊？？？寫到半夜真是有夠誇張

出國唸書也是壓力大啦,競爭的地方可能學業/體育/才藝/外貌/社交各個都要注意。但純論台灣有些老師較不適當的教育方式，就是喜歡填塞學生時間和腦袋，讓他們沒時間唸書也沒時間發展興趣，只是當個當下那一個木偶乖乖牌，若碰到這種老師，假如學生不是天才型的，只是中等中庸人，又很聽話的話真的會被害很慘，因為根本被填塞滿到沒時間唸書，我自己國中就是班上前半的學生發展反而比較不好，因為他們通常都是聽話乖女生，乖乖寫完海量作業然後沒時間唸書，但小考可以考得不錯，因為根本就是用類似背答案的邏輯在唸書，小考容易有類似題目，但聯考往往失利，或考高中時還可以，但高中後那種邏輯很難選理工科類組，而且考大學時或大學以後就越來越失利。而國中位於後半段的同學反而有蠻多堅持唸書的同學，作業/唸書二擇一下選擇放棄完成過多的作業，專心唸書真正去理解吸收，或許小考試不利，但程度是有累積起來的，大考試或是高中以後理解力更開竅，有可能如倒吃甘蔗，從小就有所堅持並且會去思考咀嚼的人，對於未來學業、興趣、工作較有方向

推樓上。我就是你說的那種人，我非常會寫作業和選擇題，甚至不用唸都能考，簡直是考試機器。但同樣的唸書和考試方式只能撐到考大學，研究所以上就不行了。我弟跟我相反。他中學時期成績平平，主業電玩，反而一路唸到碩士。

沒有錯 在美國這麼久 完全同意！

其實美國高等教育前段非常拼，作業量也非常多

我認識的人當中，認真完成作業，長大後一路強到研究，工作能力好的人也很多啊

那要看老師是什麼類型的，有的老師純粹是填塞式教育，例如真的要你狂抄寫很多遍或每天狂塞非常過量的題海，正常狀況我也覺得要完成作業，但問題是不是每個老師都真的適任，做適合決定，原原PO的設想，就是屬於比較理想化，老師是比較正常適任且理性的，但先生搞不好碰過很多不OK的老師，看法就會有差異。扣除掉資質很前段的人，跟資質特別駑鈍的人、與完全放棄唸書的人，大部分人都是中間中庸程度，碰到豬隊友老師會很慘

有一部分的人是如果沒有作業就完全不碰學習的事，也沒有一部分的人是如果沒有作業就完全不碰學習的事，也沒有一部分的人是如果沒有作業就完全不碰學習的事，也沒有把時間安排去做有意義的事，所以教導孩子有效率的運有把時間安排去做有意義的事，所以教導孩子有效率的運

父母在教育上是真的要教導小孩很多，但也要幫小孩過濾狀況我自己成長過程中就碰到過不少老師狂出作業一天總量破千題、每天在學校又要寫8~10份考券的，所以很多想要唸書的孩子真的被搞到無法唸書，就一直在狂塞題海跟抄抄寫寫中渡過。而有心想唸書的同學，只好打破規定，先優先好好唸書，有餘餘裕再做一部分題目當練習，而不跟著大量填鴨卻吸收力差的步調走，所以父母從小就要很仔細觀察狀況，首先就是要先觀查、培養小孩專注力，以免摸東摸西浪費時間，再來也要了解小孩真正對於課業的理解力，因為有些人唸書是用"背"出來的

同意do大，雖然我成長過程中沒有遇到出過多作業的老師，父母也不強迫我補習，所以每天作息都很正常。但長大後到安親班打工，看到好多小朋友一直寫作業跟練習卷，真的覺得這是什麼童年，會不會太慘了。前幾天也有跟老公聊到相關問題，他就是在這種填鴨式，不斷抄寫的教育長大，所以那段時間他很會考試，抄到背起來當然考很好，但理解呢？沒人在意包括他自己，一點意義都沒有啊，實際上根本還是不會啊。。。

三流的老師也是這樣填鴨長大，他們當然只能複製這種方法逼學生學習

老師只是為了幫助不主動的孩子學習。。。說什麼不寫作業自己念書 比較有成就 我覺得比較像特例而非通例沒看見前面也有家長抱怨作文 學習單 閱讀心得“難寫”當老師想要訓練孩子表達能力時 不是只有抄抄寫寫時 又有家長抱怨？！乾脆都不出作業 自己看著辦最符合每個學生特質 只怕那些不學習的孩子 又要把成績不好怪到老師懶惰頭上

因為老師本身的程度素質不一，所以家長自己也要拿捏。

我是那種比較自律的孩子，從國小高年級後很給自己考試壓力，每天上學前都會吐，直到高中畢業考上想要的大學後唸不到一個月胃病休學了，什麼成績都比不上健康快樂的生活啊。

像我自己剛好碰過比較多走巨量填鴨、且素質不佳的老師很多學生為了拼升學讀書，只好不跟著老師作業走的。當碰到三流或三流以下的老師，學生只能自己多保重也多思量，家長也必須了解狀況、和小孩討論安排應對方式和自訂進度像我們那年代又碰到這樣的老師，變成學生和有部分的家長很自立自強的組讀書會、也產生很多厲害的小老師。其實非到萬不得已，誰也不想要走 "故意" 和老師不同調的路別班都半開玩笑我們是老師太爛，所以學生只好提早長大早熟

不過現在的老師跟我們那個年代的老師比起來整體來說質好多了，畢竟經過更嚴格的篩選

再在不分能用寫作業來校正嗎？

那你在可以自己選課的大學有很認真嗎？

你當時有自我選課培養技能的眼光和定力嗎

噓美國人後期比台灣人強，美國大部分人閱讀只有小學程度加減都算不好。台灣的教育有問題，但不用拿美國來嚇自己。

Mileli美國很重視閱讀的，大部份的人數學也不錯，荒謬的刻版印象原來會讓人信以為真

以前求學時，爸媽也是支持我不補習的，雖然一部分原因是需要時間上術科，但他們也能認同我為自己做的時間分配。後來爸爸承認他其實看我學科成績很平很擔心，但看我自己很認真執行自己的計劃就只能默默支持。孩子的確沒辦法完全瞭解自己要什麼，所以爸媽還是要適時介入。還有成績真的不是一切，學習到什麼、養成什麼學習態度才是重點吧～

美國小孩的作業型態和台灣完全不同 他們的作業很活不像台灣生字寫50遍這種

美國高教出來的學生本來就屌打台灣學生

我只想說 歐美高端的 唸書的作業量也是不會少到哪邊去的平均下來 我覺得台灣的素質不算超差歐美的高端很強 然後白癡也是一堆要不是國家太強 高端太凱瑞 一堆人生活無法自理台灣你混到極點 去打工還可以免強溫飽

我是覺得作業還是要繳啦！不過有些隨便寫寫有交就好

推這篇。我從唸書時就是只挑自己喜歡的唸，我爸媽從不管我，雖然現在也沒什麼專長，但是至少還養得活自己家人XD