原po的作法才是正確的。
老大要上社團管樂，當然以學校社團活動優先。學校社團比安親費用便宜，下午有學校活動
的國小真的求之不得，怎麼會捨棄公共資源不利用，去外面的安親班？有人說管樂器貴，但
我高中管樂社都是用學校樂器，單簧管好幾萬我也沒出半毛錢，可以借回家練，離開社團再
還學校就好。
老二要先上公立也是正確的，如果小班就能上公幼，那也是求之不得的褔利，在台中市區要
在小班就抽到公幼根本想都不用想。原po如果可以在小班就有公幼念，怎麼會要他放棄資格
？
原po能利用公共資源，給孩子好的教育，持家的人就該多想一點。並非說雙語幼兒園或安親
班不好，但現在有兩個孩子，資源有限，要能更優化運用資源。
小孩教育是很多元的，要用在有效率的地方。如果錢都花在安親和雙語。那麼暑假課程呢？
足球、游泳、minecraft、scratch、共學團、作文、科學營......都要花錢。原po認為資源
要精準利用，中班再上雙語，可以省下10萬元，這樣的想法是正確的。
至於原po的先生，其實只要說服婆婆即可。說服婆婆可以分析上述效益比較給他聽，相信婆
婆會明白，選效益更好的教育標的，會比跟別人買一樣的熱門課程還好。