以個人觀念給你一些想法
先說我覺得其實家庭教育才是最重要的，
讀書態度與習慣都是要靠家長培養，在社會立足的態度也是，不要想說靠學校，3C要靠家庭去戒。
國小課程各校其實落差不太大，那你們對小孩是希望他一般就好，還是要贏在起跑點？（要誠實面對自己的想法）
然後國小一年級有好多半天，你們的規劃是什麼？
A國小
近是優點，人數少也是優點。
師資年輕有獲獎，不一定是優勢，可能代表他們要花很多時間去準備教案，比出來的課程不一定可以在正式課程裡授課。
而且小校雜事多，老師少、代表老師要身兼多職。
不知道同儕的狀況怎麼樣，把難教的小孩往山區送你是多心了，有這種想法的家長不會往山區送。如果班級很亂想讀書的孩子會很痛苦。但如果班級孩子單純，自己又能教能陪那倒是不錯。
B國小
如果你們都要上班，沒有下午陪伴孩子活動的準備，b國小附近臨課後班近，可能也有比較多的才藝課程可以選擇，讓小孩想學什麼就學什麼，我反而覺得比較好。
像我們雖然家附近有一間國小，但我無法每個半天都去接送。所以還是打算牽去附近的大校，旁邊各種才藝班臨立、放學有老師過去接，我比較安心。
引述《jack520 (make sense)》之銘言：
: 大家好
: 小孩明年要上小學了
: 目前面臨著要念A國小或是B國小的困擾
: A國小的優點(新店直潭國小)
: 1.位於山區，校園內有森林，更多時間可親近大自然。
: 2.離家較近。
: 3師資年輕，課程設計有獲教育獎。
: 隱憂
: 1.學生人數少，一個年級只有一班，家人擔心課業缺乏競爭力。
: 2.擔心同學素質差，因爲沒有限學區，怕家長會把比較難教養的孩子往山區小學送。
: B國小(新店北新國小)
: 優點
: 1.位於市區，學生多，社團活動豐富。
: 2.可銜接目前就讀的幼兒園續讀安親班，加強課業輔導。
: 缺點
: 就是沒有上面A國小的優點。
: 我屬意A國小，原因是我覺得可以在親近自然的環境下成長，有益身心健康，加上孩子
: 很黏3c希望讓他可以平衡一下。
: 至於讀書課業我是覺得這種都各憑天賦的，一樣都是公立國小，教學內容應該都差不多。
: 但孩子母親屬意B國小，覺得在比較競爭的環境下長大，才不會跟社會脫節，而且孩子
: 個性內向，惟有用功讀書才能在社會立足。
: 為了這件事，夫妻雙方各有堅持
: 一討論就是不歡而散，沒有共識
: 希望大家可以給我們一些意見，感謝。