★學測生畢業．時段釋出
★老師已施打過2劑疫苗
★高雄市區 / 五甲地區可面授
Hi~
我們是老師的助理
老師意欲回饋社會
若學生擁有區公所核發之低收or中低收入戶證明
老師願意 "免費教學"
名額有限 (因為老師尚有其他學生)
只需自費教材or書籍or影印費即可
老師長相甜美，故恆與學生親善。
***個性簡介
Hi~
我的個性活潑開朗，富有責任感，
願意付出耐心與愛心教導學生，
並且啟發學生對讀書的興趣，我喜歡寓教於樂。
我從大學就開始教書，擁有10幾年的教學經驗。
我最大的成就，就是使成績落後的學生名列前茅，
我最大的驕傲，就是使我的學生考上台清交成。
我~
專教教不會的學生，
專教學不懂的學生，
專教英文想砍掉重練的學生。
我同時也是心理輔導老師，已通過特殊教育學程考核。
我教導過身障生、自閉症學生...
我將更有愛心及耐心指導身心障礙學生，
使他們求學過程可以和其他學生一樣。
心理上的平安也很重要，
若普通班or特教班學生心情有疑難雜症，亦可預約心理輔導。
之前指導過的學生年齡層非常廣泛，有：
兒童美語...
南成國小、瑞祥國小...
五甲國中、瑞祥國中...
雄中、鳳新、雄工、雄商…
義守大學、實踐大學、高雄科技大學...
鴻海工程師、日月光工程師...
我的學生大部分是經由家長口耳相傳介紹的。
非常感謝家長信任我，
我教學時一定都是全力以赴，
教書不僅是我的「職業」，
更是我的「志業」。
因為我已經教書一輩子^^
感恩與感謝上天的護佑，
一路走來，都有貴人老師相助，
讓我擁有稍微高的學歷與稍微幸運的人生，
以及幫助學生的能力，
我願意免費教學低收or中低收入戶學生。
現在！
換我當學生的貴人！
***教學證照：
擁有合格「教師證」
擁有合格「特殊教育結業證書」
*** 教學科目：
兒童美語
國小英文‧英文作文‧歷史‧國語‧國語作文
國中英文‧英文作文‧歷史‧國文‧國文作文
高中英文‧英文作文‧歷史‧國文‧國文作文
高職英文
大學生英文‧成人英文
高普考英文‧國營英文‧全民英檢‧多益
學測英文‧歷史‧國文
指考英文‧歷史‧國文
會考英文‧歷史‧國文
書法
心理輔導 (傾聽，並給予協助) 可議
模擬大學入學口試 (多次練習與糾正) 可議
協助大學入學書面資料修改 (不收急件) 可議
助應徵公司之中文or英文履歷修改 (不收急件) 可議
協助外文所文學組同學論文 or paper 修改 (不收急件) 可議
協助研究生論文 abstract 修改 (不收急件) 可議
陪同研究生寫論文全程，至口試結束為止 (不收急件) 可議
*** 學歷
國立大學 外文系暨英語教學研究所 (全所第1名畢業)
國立大學 師資培育中心結業 (全校第1名考進)
國立大學 特殊教育學分班結業 (已取得證書)
國立大學 跨領域研習中文系+歷史系
國立台灣大學 西洋文學概論 (最高分)
*** 經歷
國立大學 外文系辦公室助理‧研究助理‧教學助理
國立明星高中 實習老師 (英文科)‧社團指導老師‧心理輔導老師
補習班‧家教 國文作文老師
補習班‧家教 英文作文老師
補習班‧家教 英文老師
補習班‧家教 國文老師
補習班‧家教 歷史老師
補習班‧家教 書法老師
◆教學方式 (可調整)◆
★ For學齡前+小學生：
安排上課流程如下：
(1)
預約第1堂上課付費試聽 (約1-2小時，收費800)，
第1堂與學生、家長溝通協調，
上課時間與教學方式，
並檢視學生目前的程度。
(2)
若確定安排上課，
每堂課為2或3小時，收費500-800/小時，
之後依據學生學習狀況，調整教學方式。
主要教學方針：
1. 寓教於樂，從做中學。
2. 透過遊戲、繪本、對話讓小孩循序漸進認識英文單字、對話溝通。
(老師會依據每位學生程度添購數套英文繪本)
★ For 對國中生+高中生：
安排上課流程如下：
(1)
預約第1堂上課付費試聽 (約1-2小時，收費1000)，
第1堂與學生、家長溝通協調，
上課時間與教學方式，
並檢視學生目前的程度。
(2)
若確定安排上課，
每堂課為2或3小時，收費800-1000/小時，
之後依據學生學習狀況，調整教學方式。
主要教學方針：
1. 以考試為導向的教學，提高考試成績。
2. 精心為學生挑選數本英文書籍 or 英文雜誌，補充學校課本的不足。
3. 「傾聽」：
國中、高中學生正處於青春期，
不僅要面對考試壓力，也要面對同儕間的比較，
心情容易患得患失+焦躁不安。
我同時有在輔導室工作的經驗，
身為老師的我，不只是家教老師，更是學生生命中的導師，
我願意傾聽學生所有的困擾並給予協助。
★ For 成人or大學生or國考生：
安排上課流程如下：
(1)
預約第1堂上課付費試聽 (約1-2小時，收費1000)，
第一堂溝通協調，
上課時間與教學方式，
並檢視學生目前的程度。
(2)
若確定安排上課，
每堂課為2或3小時，收費1000/小時，
之後依據學生學習狀況，調整教學方式。
主要教學方針：
1. 依據個人需求，量身訂製課程。
2. 可從基礎教起。
PS
來信請說明：
1. 學生性別
2. 學生年齡
3. (1) 國高中生請註明：學校 年級 英文程度 學校課本使用版本？
(2) 大學生or成人請大概說明你的英文程度？
4. 所遇到的瓶頸or想加強的地方？