幾年前我修了一門中文系的課，當時我很迷戀一個同學，更精確來說是我非常迷戀他的文
采，迷戀的程度大概是我願意用變胖10公斤(如此毒誓)來交換他的文采。
我總覺得他寫的東西相當迷人，好像能理解，卻又看不穿，我甚至為此開始看鯨向海的詩
，只因為他好像喜歡鯨向海。我以為讀了那些詩，我就能參透那些隱晦的、美麗的、我寫
不出來的文字的背後意義，某程度上就能更靠近他一些。當然最後我還是不得其門而入，
甚至可以說是不認識他，只能在無數個夜晚反覆看著他的文字，反覆覺得能理解，又反覆
地覺得不理解。
後來學期結束了，那個夏天的迷戀也在升學的壓力中結束了，最終只剩一篇我自行理解成
什麼都可以寫的期末報告。我總是自行認為中文系老師應該不會在意規格也不會有太多要
求，因為思想是自由的，我總是有很多這樣的自以為，讓我在死線的前一晚才打開word還
能保持樂觀。最後我寫了一篇遊記當報告交出去，拿到88分，老師的評語是：「文字真誠
懇切，帶有口語的況味。」那時我就在想，那個人，一定拿到很棒的評語、獲得很高的分
數吧！反觀我的遊記寫了墾丁，雖然墾丁的確是很多土，可是我並不想要這種感覺很鄉土
的評語。
今夜腹痛，讓人有藉口合理拖延正事的那種腹痛，我與人生導師聊到幾年前的這段往事，
她說：「文采是他的資本，這很容易讓人第一時間被震懾，覺得他寫了一個世界，但他沒
有真心想表達什麼，他沒有想跟外界聯絡，只是想到什麼寫什麼，即便是他陳述的事，語
句也刻意了，這很好堆砌我想，這不行。」但也許他一直吸引我的就是他不打算讓人理解
的美麗的隱諱，幾年過去了，我還是覺得我會迷戀他。
雖然有那麼一個瞬間我在想，說不定我的評語，比他的好一些，老師說不定比較喜歡真誠
的人，不過照格式寫的人，分數應該還是會比較高，而且真誠算是優點嗎？而這時我也發
現，人生導師根本出口成章，應該幫她創個粉絲專頁。
至今我還是不知道評語中的「況味」是什麼意思，我的中文詞庫一直沒有擴大，當時有個
同學跟我解釋過什麼是況味，還吃驚於我竟連這也不會，但其實我當時聽不懂他的解釋，
比「好像能理解，卻又看不穿」還不懂一些。
反正我很迷戀他就是了。