昨天畢製的討論糟透了
不管我提什麼他們都反駁
為反駁而反駁
真不想再跟他們繼續耗下去了
可是諮商師說難道我要就這樣放棄嗎
我不知道
我只是希望他們不要這樣
多少也聽我說說我的想法我的提議
而不是反駁成那德性
一想到畢製就想到那些女人討厭的嘴臉
就很反感
只有負面的回憶
真不想再這樣下去了
所以我想既然他們那麼愛做就給他們去做
我不想再攪和這事了
想起上次第一次見到系主任的時候
他說了很多要我們怎麼去做的
可是我完全聽不懂
所以我試著把他說的重點記下來
明明是自己的字卻看不懂
要走人的時候
組員都先走了
我留下來
我想要把我的問題(憂鬱症、注意力缺陷過動)跟他說
可是我無法開口
要是他不幫我怎麼辦、要是他看笑話怎麼辦、
要是他要聯合其他老師欺負我怎麼辦、要是他用他的系主任的權限要我不好過怎麼辦
我開不了口
他滿臉疑惑
我也忘了我當下說什麼去了
我只是希望老師能夠理解我一些比較「跟常人不同」的地方
因為我怕一直被誤解成壞學生
我不是故意要過動的、我不是故意要表達能力差的....
我不是故意要負面思考的、我不是故意都不說話擺撲克臉的......
我只是.....
還有一個禮拜
如果是版友會怎麼做呢？
面對這樣一個有權力又陌生的老師
我有想過把要說的話寫在信裡交給他
看這樣可不可以表達比較明確
可是我字很醜...
這樣會不會讓他有不好的印象
會不會他把信給其他老師笑我字醜又問題一堆
或是他又多一個可以取笑我的把柄了
我媽說老師不會故意給自己找麻煩不讓我過的
因為這樣就代表下學期還會再看到這個學生
負面思考又充斥整個腦袋了
好想哭...

我不會說

我覺得先從班導師開始往上談，或請輔導室老師協助轉介(？)比較好像我之前的學校比較死板，部分老師會在意這些…欸……程序問題說真的這個就是得搞得比較麻煩化，老師才會覺得你遇到的問題是很認真的難題。但如果你覺得導師不能接受你的問題，也不一定要全盤說，就是跟他提一下，這樣你去找系主任的時候也比較不會被推回去叫你先找導師

我也不會說qq

總之辛苦你了，我去年也差不多是這個樣子結果沒能成功拆彈(欸)有點遺憾啊…有能幫忙的地方再說哦(>ω<)

我說過，沒成功但也沒損失，覺得不說比較好