在某版看到某文有感而發
當初我病發的時候是大四上
實習課程的開始
我主動退掉了6學分
本來雙主修修好修滿30學分
持藥袋和教授說明大五會重修
大五我也依約修完
如自己的期畢業
我至今仍痛恨那個交響樂團的指揮
說我大一很優秀大四老出錯
但吃了藥手一直抖怎麼不出錯
他當著一百多人的面給我難堪
我重頭到尾都微笑著謝謝
下學期換了指揮
我跟他說我不想當首席
新指揮詫異的說他看完期初考結果
是想讓我接下來的
我說我在吃藥
他才秒懂給了我小小的聲部
有一天畢業很久後
我寫了臉書的訊息給上學期的指揮
祝他永遠不要得精神病
還有他的家人也是
這是我發出過最嚴格的祝福
也許他有看沒看我都放下了
我也不會去點來看
後來我回學校申請成績單
發現有2學分被寫死當
意思是從沒去上過課也沒退選
我印象中是沒有這樣的行為
但也沒空跟學校爭論
因為人生真的很忙碌
我30歲了
這些事有時候在夢裡還會纏身
不是放不下
只是潛意識有不甘
夢醒時分只會笑笑就好
現在只想著6w的工作
可以順利回來5w2
一切順利就好

我覺得每個任課老師都要接受學生有困難的時候，人都會有困難，長短不一大小不同，用更寬鬆的方法和策略以及評量方式，公不公平只是懶惰調整的藉口，再更刁難的身障證明總可以了吧？又不是每個這樣的學生都貪懶怕惰，也不是這樣的學生都智障白癡。

好辛苦喔QQ...我在病房有看過吃藥手抖的病友，真的會抖得很嚴重耶，超心疼的。

我是腦袋變遲鈍了...自從第一次發作開始整個腦袋都變僵硬了

辛苦了。人與人之間真的要為彼此保留更多空間