之前在實習學校(台北市)耳聞辦公室老師提到
未來高中職有學情障的重新鑑定
想請教是不是真的有這一回事？
若有，則對於現場教師最大的影響會是什麼呢
另外還想請教一點，就是103學年開始十二年國教
身心障礙學生的升學管道有三(適性輔導安置、免試、特色招生)
那麼這對於高中職的鑑定安置會有什麼樣的影響嗎
不好意思，現場的實務很少又薄弱但又很想弄清楚這一切
懇請各位前輩指點，謝謝!!

有，高中鑑定老師培訓中

高中職的鑑定安置影響的是高中升大學的部分

有，敝校是完中，高中部特教老師正在培訓中

謝謝老師們的回覆，所以這是全台的政策不僅是台北市囉另外還想問1.為什麼會有"重新鑑定"的產生呢是要因應什麼樣的問題嗎2.想請教tineve8老師，具體的影響會是什麼呢?

高中職鑑定應該不是全台政策，鑑定的部分各縣市的做法大不同，目前只有聽到台北市本學年開始實施具體的影響就是過去國中拿到的鑑定證明可以一路用到大學每個升學階段都可以走身心障礙管道 但是高中職重新鑑定後國中走身心障礙管道升學的學生 高中升大學很可能只能走一般管道 這是比較現實層面的部分

目前高中職鑑定安置是全台政策,分為：1.直轄市教育管轄權自行處理（台北市、新北、高雄)以及非直轄市歸國教署管理（台中、台南教育管轄權尚未回歸,目前仍歸國教署高級中等學校身障生鑑定辦法處理。

原來如此，謝謝指教:)

謝謝前輩們的解答！