各位辛苦為教甄奮鬥的戰友、版友們，敝人有幸上103年基隆正式教師第八名，從大學
畢業到現在過了六年了，終於第一次進入聯招複試，有幸上榜，我心中的喜悅筆墨難以
形容。在考場看到很多辛苦的家人陪考，有人挺著大肚子考試..看在眼裡，我心中很不捨
!在此，我誠摯分享我準備103年國小正式教師的歷程，給仍在為國小教師這條有點像是
不歸路的朋友們參考。我一共分為口試篇、試教篇、筆試準備三篇分享，首先是口試篇。
我的試教分數是:86.087，.口試的分數是:84.899。筆試成績占30%，試教成績占40%，
口試成績占30%，最後我的總成績是82.704。
一、口試: 一定要好好思考自己的歷程，有那些經歷、著作、得獎、證照、服務志工..等
等跟別人不一樣，或者跟教學相關的資料整理出來，建議口試時分門別類整理好，然後抱
進去口試場合。我則是在口試時，一籃是整理我所有教學相關獎狀，一籃則是整理我所有
出版品還有學生學習檔案、我的教學檔案，就這樣抱進去。我認為，氣勢很重要，也告訴
評審: 我是一個全力為教育付出的老師!! 另一方面，也告訴評審我的所有資料都是真實
不虛假的，因為我抱進去的全部是獎狀正本。
以下是我整理的幾大類:
(一)學經歷:(這部分要讓評審知道你的專長在哪!!我則是要讓評審知道，除了史地和國文
，我英語、自然、資訊素養、健體都可以教，總之就是很好用啦~ 買一送一堆贈品喔~~~
很划算哩!)
96級國立嘉義大學史地學系及中國文學系雙主修畢業
96~98學年度外交部國合會華語教師志工，擔任泰國泰北清萊省美賽縣建華高級中學導師
，期間擔任過泰北地區華文學校漢子文化節藝文比賽作文評審
99學年度嘉大附小自然與健體教師
100學年度新竹私立康乃薾雙語中小學五年級導師，國中歷史、地理、公民科任
101學年度嘉大附小資訊素養、生活領域科任教師
102學年度嘉大附小資訊素養、英語科任教師
(二)演講:(特殊經歷要放上!)
100學年度國家教育研究院邀請演講得獎的教案設計
100學年度台師大邀請演講得獎的教案設計
(三)得獎:(這部分告訴評審你的優勢在哪! 跟他人有甚麼不一樣!我也想告訴評審雖然我
不是自然領域專長，但是我會跟學生從頭學習，完全投入，所以我們科展得獎是貨真價實
，不是老師做假的喔!)
97學年度指導學生參加泰國曼谷華語演講比賽第一名
99學年度教育部五育教案設計比賽一件優選、兩件入選
99學年度指導學生參加嘉義市賽生物組科展佳作及最佳團隊獎-探討蓋斑鬥魚的魚際關係
與繁殖過程
100學年度指導學生參加新竹縣物理組最佳鄉土教材獎-神奇的新竹內灣玻璃筆
國語文競賽寫字比賽、朗讀比賽進入新竹縣決賽
101學年度嘉義市賽數學組最佳團隊獎-雙陸棋戰略研究
(五)著作:(這部分告訴評審你的專業和興趣在哪!)
101學年度教育部學校本位國際教育計畫課程與教學發展成果集:從諸羅看世界
98~102學年度期間在真耶穌教會<聖靈月刊>刊登的文章
102學年度嘉大附小走讀社區論文研究報告書，主題:學習共同體VS合作學習
(六)嘉獎:(這部分告訴評審你不只是準備筆試而已，也很認真參加學校的事務。)
100年指導嘉大附小學生榮獲嘉義市科展佳作，嘉獎一次。
101學年度嘉大附小餐與教育部分組合作學習專案及嘉義市學習共同體專案教學研究，認真
負責，嘉獎一次。
101學年度第2學期擔任夜間天文指導教師，認真負責，嘉獎一次。
102年指導嘉大附小學生參加生活美學、走讀社區專案認真負責，嘉獎一次。
嘉大附小擔任假日科學夜間天文指導教師認真負責，嘉獎一次。
102年指導嘉大附小管樂團參加嘉義市102學年度學生音樂比賽，榮獲優等，嘉獎一次。
(七)感謝狀:(這部分告訴評審有時候從事教育是需要有服務的心，要付出寶貴的時間甚至
是自掏腰包買科展實驗器材哩!)
96~102年我整理了有攜手計畫、科展指導、天文科學志工、少科隊暑訓等感謝狀。
如果你有很豐富的代理代課經驗，別忘了準備起來，讓評審知道。如果覺得自己似乎甚麼
都沒有，你好好找，譬如很會畫畫、攝影、唱歌，這些也是你的特色，將它凸顯出來，就
會為你的口試增色不少喔! 另外，口試要準備1分鐘、3分鐘、5分鐘的自我介紹版本喔! 自
我介紹要找人練習，看看是否可以看到你的個人色彩喔^^
基隆國小口試分數:84.899分(只有八分鐘的口試，我也發現我有好多沒辦法講完@@)
另外，還有個小秘訣，我出動讀書會的人幫我查基隆各學校概況，我馬上就抓到基隆學校
的特點，就是很多原住民以及新住民，而我的背景: 大學五年有參加教會山地輔導以及泰
國(新住民)的經驗，這方面我佔了優勢。也可以讓評審知道我多想考到基隆的國小。這部
份很可惜沒在時間內展現出來，否則我覺得應該會加更多分!