※ 引述《embc05 (國球不滅)》之銘言：
: Hi 各位版大, 我本身並沒有從事教育相關產業。但是看了一本書之後, 確有滿腔疑問,
: 所以想提出些問題, 聽這版上的討論聲音。
: 我看了"老師您不要走"這本書, 內容大概就是偏遠山區的教育資源缺乏, 學生期盼著老師
: 不要離開...等等。
: 教育是百年大計, 老師們作育英才也讓本人致敬,但是現在考教師的人似乎只想考上, 所
: 以會挑些冷門地區的考試，考上之後盡快請調到都市地區(外島有6年條例, 這邊先不討論
: ), 這是什麼心態呢？當初想當老師的您, 怎會想離開真是需要教育英才偏鄉地區呢？這
: 是老師該有的作為嗎？
不才小弟我知道雖然回這篇文根本是增強你來亂的動力
可是你基本上的邏輯就錯誤的可怕，一堆人被你牽著走實在看不下去
來來來～～小弟也才考了三年教甄，附上今年1111的正式老師統計網頁
http://teacher.1111.com.tw/file_download.asp?fil_adr=grammer.htm
以大部分人來說，我們都是考「一般師」，而且我們大多不是原住民
以這個統計表來看，錄取率在 0.48％～9.09％ 之間
我完全看不出來如何 「挑冷門的地區考上」
（連江縣9.09％ 但是新竹縣8.23％ 新竹縣冷門？ 別鬧了竹北新貴正夯）
你今天的邏輯是：
「挑偏鄉輕鬆考上，然後毫無品德申請調走」
問題這邏輯在2014年根本是個屁啊？
哪個偏鄉錄取率90％可以輕鬆考上？ 蛤？ 說啊？ 我今年考新竹縣累得要死也是落榜啊！
你要來引戰的問題，我根本不知道發生在民國幾年，那是你們年代的問題
現在的情況就是全台一樣難考，大家都非常拼命認真的在當老師、考老師
拿以前的東西來引戰，那你乾脆開始跳針說我們老師都18％領爽爽好了！ 呿！