大家好:
我是今年實習的實習生(高年級)
最近有機會再次上台教國語
上次上台試教時國語被學生說教的很無聊
我有準備動畫引起動機與說一些故事給他們聽
但是開始要教正課時就變得無聊許多,
例如如果我的行為目標是能說出課文大意
如何能夠在不枯燥的情況下,能不無聊的介紹完課文
並使學生能在教學完後說出文章大意呢?
目前有想說每一段一個圖片引導學生說出大意,
之後再將圖片拿出來讓他們自然說出大意
不知道版上的老師們有更好的方法嗎?
謝謝!!

課文大意點到就行。學生也許會喜歡挑戰查字典猜字謎並且善用加分機制，學生會變的反應熱烈

我讓學生自己討論大意，然後上來寫黑版，我只負責歸納，另外加分真的會讓學生活潑很多。其他如自己做生字卡，上來演課文，他們都很喜歡

恩恩~了解!!如果靠講述法學生覺得不無聊的話,可能要有點功力吧~我看老師上課也都是給學生討論!只是我怕秩序難控

為什麼一定要很有趣？

因為學生一直說很無聊,所以就檢討是否自己太照本宣科..

可先請小組討論關鍵字，發表，再合力把關鍵字串成句子可讓小孩猜老師心裡的關鍵字，看答對率很刺激大家接力完成句子請每人抄下來，達成

我會參考一下上述大家的方法,看來還是要有一些活動..

主要是要給學生有參與感，不一定要玩遊戲弄得很熱鬧，給他們有機會說話發表就好，可以用問答的方式引導他們去找關鍵字，自己找的會比老師講的還要印象深刻