本來跟同事說好，這篇文應該老早在今年教甄前就該發出了
不過因為本市教甄制度改變，人事定案後聽說四年都不會改變
但是鼓勵諸位，若不嫌偏鄉遙遠，絕對值得去一次，因為未來可能沒機會了
而這也是我這兩年來(原鄉國中)的心得，就以條列式來論述吧
1.(真)偏鄉小孩單純善良無庸置疑，我常常跟同事開玩笑他們不只單純還單蠢了
他們絕對不會耍小心機，可是要小心他們犯的一些小毛病
比如說男女都不太有性別意識，常常玩到當時擔任訓導的我差點要開性平
他們也會直接衝過來抱老師，所以要嚴格禁止他們抱孕婦老師XD
還有就是容易被騙，金錢觀非常之差，某些小孩甚至物質並不匱乏
只能說對老師而言，擔心層面完全不同
我從來沒為他們課業煩惱(因為煩惱無用)，反而須注意他們一些生活適應和原生觀念
不過單純上課來講，整校都是天使，極少有頂嘴和違規問題
2.絕對小班教學，這讓有志衝刺教甄的各位老師會有很多時間準備喔
就像我說的，沒有教課壓力，如是專任課上完其他都是自己的時間！
加上家長都是好人(好啦..少數幾個不算)，他們對老師是非常信任的
幾乎沒有怪獸家長會出現的問題
3.同事等同於朋友，大家都是住宿，簡直是大學室友的延續嘛！
其中收穫最大的，就是每天辛苦回到宿舍，就有同事煮的愛心晚餐，常常還有點心啊！
如果不想開伙，還可以開車出去吃，不過車程也很遠就是了XD
甚至還常常整群人受家長邀請，去烤肉唱卡拉OK(原住民家長真的很熱情啊！)
恩..不過被邀酒也是必備的，真不能喝一定要拒絕，否則下場..
隔天在宿醉中還要上第一堂課是很悽慘的..離題了XD
話說，這件事也是個雙面刃
跟同事距離近，大部分人都很適應，還是有少數反而跟同事摩擦越來越大的
講難聽點，優點和缺點都會被發現，藏不了的啦
既然來了就要覺悟，可以克服思鄉情結，可以好好適應，可以確信自己情緒能控制好
你再繼續往下看吧！
4.凡事看雙面，我想大家都知道，偏鄉小校人力吃緊
吃緊到什麼程度？光從我第一年擔任訓導就知道
何謂訓導？即訓育、生教、衛生、體育集一身，而這只是個小小的組長
我隔壁的教務，教學、註冊、設備，還好有資訊人員，不過也夠我們一年到頭忙不停了
而校長的作風會帶動整校的事務，上級主管的支持與否決定你到底累到什麼程度
人員少不代表事情會少，所有教育局來的公文、活動、評鑑樣樣要做
誰做？中包啦！
而代理老師雖是專任，一定也要協辦某項事務，比如午餐、助學金、資訊
只能說，要有必要的抗壓性，也很慶幸我們的代理都很體諒
5.這是個好機會，優良的代理有三年續聘機會
只要上課認真、適應良好、相處融洽，我們也有代理老師續聘下來的
也有當地的代理，今年考上正式回來的
學校會非常歡迎有服務意願的代理老師！真的求才若渴啊！
或許有人會問，那年年換老師，學生怎麼辦？
沒有怎麼辦，這是必經的過程
每年有老師離開前，我們各個老師都已經跟孩子溝通很多次了
或許你們年年換老師，可是來的老師都是真正教導到你們
天下沒有不散的筵席，老師的家鄉在山下，真的沒辦法永遠待這邊
你們可以想我，可是還是要聽新來老師的話好好讀書，未來就有能力回部落貢獻
一半以上的孩子高中就會到山下讀書，我們也不會吝嗇讓他們知道我們會在哪
畢竟下山了才是他們真正的挑戰，反而我們願意他們下山持續保持聯絡
總結來講，還沒考上的老師，這絕對是一個特別的經驗
我們一致認為，雖然當初大家都吊車尾才到偏鄉，可是重來一次我們還是願意去
更何況現在正式也沒機會去了(調下山的我每星期還要看他們的吃飯攤暗自羨慕XD)
甚至還有受到感召的(?)同事，娶了當地人留下服務已經十年了
去了才會知道我們所知的不過是表面，很多待發現呢！
當然啦！最好會開車，不然坐車會坐到暈死XD
(額外收穫：現在每個都堪比秋名山車神了...)