看到諸多版友討論筆試的公正性
在下是英文科的教師
參加教甄約3年了
真心覺得非選題的批閱真的是謎
而且有的題目已預設立場
那是不是不合閱卷老師的答案就是錯？
如果非選有正確答案那何必申論？
舉例來說今年全國最後一題考翻轉教室
他要求提出對此教法的看法
之後要求回答如何用在課堂中
那是不是看法只能是正面的？
否則又怎麼會運用在課堂中呢？
可是大家在教育現場的都知道
現在學生程度百百種
要求他學一樣的教材 考一樣的試
現在還要求都一定要翻轉
真的是一定是有效的教學嗎？
所以我覺得非選真的是見仁見智
但若閱卷老師預設立場實不可取
以上個人看法 請勿鞭太大力~~

不要再帶歪這系列的風向了 拜託 謝謝

我是覺得有些題目看的是分析的是否有論據 講得通就有分不見得有標準答案

這就要看聯招是誰改的了 是高中老師還是大學教授?如果是前者 不太可能接受第二種答案....

全國聯招多半是請現任高中老師批改高中老師也沒樓上想的狹隘，聯招批改有一定流程

非選、申論 很多時候是看考運(遇到甚麼題目還有改題者)沒有人是每一領域的相關題目都熟 你的答案也未必都契合改題的人 縱使答題方式符合某人說的分點敘述也未必高分因為這時候可能影響分數的還包括字跡、排板等等這有點像改學生作文或週記的感覺有同學某一週記題目可以寫很好 另一週記題目寫很爛...所以才會有老師在本版提議:非選應可以公開參考答案一來接受公評 二來省去質疑空間 三來繳錢也要知死狀

全國聯招是命題的老師改

每種考試都有運氣成分阿，有讀的不一定考，沒看的偏偏考很多，或是剛好考前都猜到，或是猜的答案都對了。而且寫申論題的應考老師也應該知道字跡和排版可能會影響成績，自然不會差到哪去，決勝負關鍵就是內容阿。

雖說非選有主觀性問題,不過我滿多間學校的分數都差不多耶~而且進複試的人有些重複進了好幾間學校所以手寫很厲害的人應該都沒有太大的影響與其自己猜測,不如把自己寫的申論題給正式老師看說不定會知道自己的盲點喔~