※ 引述《tsanning (榕園的一隻狗)》之銘言：
: ※ 引述《funtime (張景嵐)》之銘言：
: : 無可奈何 上來請問大家意見
: : 希望大家能給我一點建議
: : 目前我在公立高職代理 有一個班的學生 40人 完全都不上課 男生女生都一樣
: : 基本上整節課都是在玩手機 打牌 聊天 自拍 化妝 念別科 畫畫(這個班是設計類科)
: 認真回一下
: 1.這不是公立高職的常態
: 敝校是後段國立高職 也有室設科 該科是全校入學分數最高的 幾乎整班女生
: 也許因為科上老師嚴格 導師有管制 所以秩序等班際比賽都是全校第一
: 2.不要推託是【設計群】的通病
: 我個人唸東海建築/成大建研 大學時教授要求準時到課
: 即使是外聘教授的課 也不會全班小貓兩三隻
: (若遇到總評圖 外聘教授會要求班代 事先通知請假 不然教授會大發火)
: 目前能想到原po的狀況是
: 1.教的不是升學考科/部定必修 課程無關畢業學分
: 這只能靠教學經驗 從學期初第一天到最後一天嚴格要求學生 三不五時電導師電學生
: 電到他們覺得你雞婆機車覺得你可怕覺得你煩
: 2.遇到一個不罩代理老師的學校/科/班
: 有的學生對代理老師或兼課老師很不尊重 若導師也不管 就會淪落原po的狀況
: 最後
: 祝原po早日高中
我個人是沒在怕學生討厭我或是背後罵我的，因為那就是他們沒能力的證明......我會覺
得他們很可憐，帶著一種同情的態度看他們，我說上課就是上課，叫三次不聽我就翻桌而
且全程錄影，看是誰比較厲害？現在的學生某部分喜歡挑戰老師的極限....(至於請喝飲
料我會回說"沒叫你們請我算你們賺到了"XDD)
不過，我最在意的是...這個社會漸漸把孩子培育成"萬般皆下品，唯有讀書高"
小時候只要書讀的不好，上了高中就會被歸類在"只能唸高職"，高職怎麼了嗎？除了學科
，技能也是很重要的，可是從小學到國中九年一貫，已經被打壓的都意志消沉了，誰還會
上了高職，心裡帶著『耶！這是我重生的機會』來讀書呢？
什麼多元發展，到最後價值觀還是認定『黑人白人，會讀書的就是好人』，試問，這樣孩
子上了大學，一個他真正可以選擇做自己的時候，他的心已經殘廢了，你要他如何負責？
不是老師不要教他，社會就是這麼殘忍的、現實的逼迫他只能走唯一一條成功的路－－－
讀書，教育已經走到這步田地，該醒了
想學國外卻只學半套，已經要裡外不是人了。
親愛的老師...就去休息吧，然後要記得再回來跟大家一起奮戰，你不是一個人啊