大家好!
我剛剛知道成績!
我很驚訝!
評分到底客觀嗎?
我昨天在順天國中國文準備室到口試室這邊,
我口試時間回答到九分鐘就被評審說可以了,你可以離開了,
然後重點是我試教的時候(我昨天抽到"鳥"這一課),
在我前面有一個女生,好像是104c0101xx吧,忘了說明,
我是早上十一點半上台試教的,所以這個女生在我前面試教(她也是抽到"鳥"這一課),
我想應該知道我是哪個人了吧!以下進入正題!
有兩個女評審,面對講桌左邊戴眼鏡,右手邊是長髮沒戴眼鏡,
可是重點是左邊很認真看你的試教,右手邊從頭到尾卻連看都不看你一眼,
我開頭引起動機,跟發展活動(還舉例跟唱一小段歌,歌是趙傳的我是一支小小小鳥,
歌沒花很多時間,唱大約十秒結束)
,還有結尾交代作業心得寫作練習,最後班長下課,整個時間剛剛好十五分鐘,
版書也寫了整面黑板平均配置總共約四十個字,
然後我就滿懷自信地走出考場,
熟不知我反而擔心的口試竟然比試教高,
口試80,試教75
我真的不知道這樣子的評分客觀嗎?
我今天敢這樣子站出來講,公布我是誰,
就是因為我已經對教師甄試第二關已經忍很久了,
如果說我口試準備不佳,答非所問,還是說沒有在試教時間內收束結束,
你要說是我的錯,
OK!如果這樣子我承認,我是錯誤的!
可是我今天表現這樣子了,
給這種分數,老實說客觀嗎?
昨天台中順天國中國文試教的那兩位評審們,你們的標準在哪裡?
我相信應該有人也有跟我有同樣疑問!
我敢這樣子講,就是我已經受不了昨天試教被那種不客觀的對待了!
所以我很懷疑那個75的分數是怎樣出來的?
一個看都不看的人,可以評出分數嗎?

沒有標準答案的考試很難客觀，只能說你沒對到他們胃口。

我就滿懷自信地走出考場 說真的 評審看過多少人啊

說不定他在等你說到吸引他的地方要抬頭呢!

曾有人說過，評審是的態度有可能是要考驗考生的臨場能力跟班經技巧

或許她的態度不端正 但她人在場 她能說：用聽的就聽的

其實如果沒有評審緣，很難高分....複試真的很看運

呃，我不是國中老師，但我覺得引起動機與國中學生的生活經驗似乎有點脫節(？)不知道您唱完後有什麼引導？

只能說 加油了 台中市比較競爭

說服力不足 你試教也有75 也不是特別低的分數 就是不會

路過推：原PO有請校內同科教師或同科學長姐看過試教嗎？

而且評審沒在看你也還好阿，你上課時難道學生都在看你…

我下午試教之前評審還跟工作人員要咖啡 所以我進去開場白說 我知道下午第一節昏昏沈沈的 但是還是要打起精神來哈哈哈

你其實算好的 我還遇過閉上眼睛評試教的

自己很難看到自己的盲點、多請人家幫你看看？有時是風格問題

評審就在偷笑

例如我看試教，時間控制一向不重要，我是要選會教的人不是要選時間控制大師，你不能以為時間控制好一定高分

其實只是做好「基本步驟」而已呀~我也很想知道怎麼教的要不要把你的教學流程及內容寫出來，大家幫你看看問題呢如果你願意提出來分享，大概會客觀一點，不然你也只是淪為主觀而已。

所以 我贊成試教錄影

會不會是你引起動機沒聯結課文或發展活動有講錯？另外 這首歌可能學生都沒聽過了（汗）

您第一次考教甄嗎？

之前考正式試教時，評審也都低頭不理人、沒動筆，我就停下

你教的不是評審要的 或是沒捉到重點

也有可能你前面那教同課的女老師教太好了 你就吃虧了當教同課 評審很容易就二選一 除非你也很優

不知道你詳細的試教內容無法說都是評審的問題..

我教的時候，有一位評審也是興趣缺缺，同事別科也這麼說~或許是故意安排?我是不管，就把要說的講完~按鈴後結束，剛看83分~但還是明年繼續努力==

請問妳找有找老師幫忙看過嗎？自己推的試教流程有時候有致命傷卻不容易發現

基本上把想錄取的打高，其他就任意打，低點更好，可拉開距離。試教口試本來就主觀，只能說不合評審胃口

用這首歌太老了，沒新的嗎？或是用小故事切入都比這好。

明年換個地方考 加油

搞不好你的板書錯字不少，殊不知寫成熟不知，國文老師..會被放大檢視

口試試教很主觀，可能不和評審的胃口吧!

我認真告訴你，先反省自己，多問多學(從本文中是看不出來，如有誤會請見諒)，最怕的是自我感覺良好罷了。你說的那些都只是基本的，評審想看的是你的教學內容吧！口試問不完時間，也可能是你這個人沒什麼好問的，或是你回答太簡單，容易句點，或是回答冗長，沒有重點。老話一句，多問多學吧！每個人都在失敗中成長。

台中不意外 評審水準真的很差

國文科同事曾經落榜的原因：版書筆順（劃）不對

口試和試教本來就很主觀，而且開始就唱歌，不是大好就是大壞……，只能說：加油，好嗎？

只能說 好好哭一場 應該是磁場不合

以前台中試教五位，遇過教到一半搖頭的...最後試教78..XD

從你的敘述只能看到你時間結束的剛好，無從推斷你的品質並不是剛好結束就是最好，內容比準時結束更重要如果評審看都不看你，反過來利用情勢，展現班經能力

換個角度想 憑什麼 今天缺這樣少 她們就得選你？ 轉化一下 就想成自己還有不足之處 教甄之路就是這樣

雖然評審有時的確主觀 但從你的描述也無法看出什麼基本上唱歌是要有含意 引起動機不是開心就好

我是當時的內場工作人員，也是國文老師，評委真的是在考考驗班經且稍早已出現3、4位厲害高手了多數考生教學、板書模式都一樣評委說「亮點」很重要太多考生筆順真的怪，尤其明顯錯字

您要不要把教案PO出來，或是錄影一次讓大家給意見呢？

嗯，試教是一場秀，但不能是獨角戲，需要互動

評委天天要看那麼多人，為什麼要一直看你

3同意allloveme大，請原po先自我反省痛定思痛吧！太自滿分數永遠拉不高的。找人幫妳看盲點比較實際

引起動機、交代作業本來就是試教要呈現的基本流程大家都會有這些。不清楚你的教學內容是怎樣，但像有的人會想到什麼就講什麼，跳來跳去沒系統，自己覺得補充很多但台下根本抓不到重點。可能還是要請人看看你試教才知道問題在哪

先前試教，也是有一位評審從頭到尾完全沒抬頭，最後成績

我只能說，在不知道別人的狀況下為何你不能接受就是有人比你優秀？

z=2.X。個人覺得，人外有人天外有天......別太滿！

只要這場考試公平性沒有問題，那就沒什麼好抱怨的！總不能說給你高分的才是好評審吧！？

不好意思，想借這篇問一下，我考試教時也遇到不太聽課、用手稱頭、閉眼的評審，若是他要考班經能力，我要直接跟評審有互動嗎？試教中的班經，我都有先設定好空氣學生的狀況，然後展現我的班經，這樣不行嗎？是要當場看評審怎樣出招，然後我作反應跟他互動嗎？

我很想看看原po你的試教，真心覺得可能是自我感覺良好。1.評審挑選來自輔導團，品質是有一定保證。主觀意識雖然難避免，但如果你參與過各縣市輔導團的共同備課，不論北中南，你一定馬上能知道自己哪裡不足。2.步驟都對了不等於分數就是高分。十個人煮同一道菜，絕對不會只有一種味道，調味料比例不對結果就是差了，應該要去試吃好的菜，而不是硬要推銷自己作品。3.原po沒上就在這裡譴責評委，也沒有改進意思，我講白一點，我開心你沒上，社會不需要不懂自省的老師，這堆你或許是個磨練，你應該高興。4.嘗試去參與大大小小的教學觀摩吧，去看看這些輔導員們做了什麼努力，備課和教學做到什麼樣的境界，去聽聽其他老師的教學分享，相信你會更加強悍。

我從你的敘述看不出評審有失公平地方，建議錄給大家看再來評斷，對評審也比較公平或者你可以說說你給哪些人看過這樣的試教，而那些人給你的評價是很好的該有的步驟都有，不代表你就是教的好啊！

推ar大！慶幸沒上+1，教育現場裡這樣的老師，只會讓親師生+行政都很累！改掉都they的錯的觀念吧！

想知道如果評審是要考驗班經，我們要直接和他們互動嗎？

紅明顯 我也遇過這種爛評審 最後也沒上 但其他縣市正取還重榜

我也有發現右邊的評審很少抬頭所以我有走過去評審那邊 可能是我的錯覺 之後發現兩位都很專注我的黑板總而言之我覺得評審有樣百種 也有不同標準 考生就好好充實自己比較重要

我試教時候兩位評審微笑 眼光一直跟隨我當時自以為教的很好 結果分數出來很低

如果同試場口試x校只問x校考生自我介紹+延伸，其他校不僅沒有自我介紹，題目還很專業跟偏，這樣算正常嗎…

樓上這不會出現在台中教甄呀~就別在這底下問了

遙記得那年新竹複試，評審脫鞋子，閉眼睛在「看」試教。XD

推wowo79988

推ar大，我前幾年是滑過初試最低門檻進複試的，複試時一個評審打哈欠加閉眼，但最後翻盤成功，名次也在中前，有時候，不是評審看不看的問題，試教三分鐘就定生死了。

覺得評審看著微笑比較可怕QQ

倒是另一場 兩位評審臭臉 低頭寫字結果分數出來是我今年考最好的一次所以說 我覺得評審當下的表情不重要重要的是 自己當下有沒有好好發揮出來

我想我如果是評審的話，我會請給我一個抬起頭來的理由。對一個看很多場看到很疲倦的評審來說，你真的需要亮點好讓他提起精神，用心看你的表演。難過是必然，挫折是男兒成長的開始，要強化自己的表現明年才會有機會。

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