一、背景
受惠於網路上太多資源的幫助了，希望也可將自己的經驗分享給其他有需要的人。
師大畢業，教程修33學分，記憶力微薄，人名、理論什麼東西到畢業的時候都沒什麼
印象了。
國文很弱，弱到國文老師說社會組國文成績不能這樣喔！找去討論怎麼拯救國文成績
，但最後還是一大罩門阿！
二、讀書規劃
1.大四
跟同學們一起開讀書會，讀過一輪陳嘉陽，但這時候也只是約略看過，先有個印象而
已，但其實一年之後再看，都忘記了。我覺得大四，可以先考慮專書，如：張春興的《教育心理學》、林玉体的《西洋教育史》等專書，專書早點念比較好，因為圖
書館的藏書有限，等考試前才借會排不到書。
2.畢業～實習前
身為學生的最後一個暑假，能玩盡量玩，然後造成之後的書念不完，所以好孩子不要
學阿！
3.八月
在拿到新學期新課本之前（約兩個禮拜的空檔），這時候將大學修過的張文哲《教育
心理學》課本拿出來念，這次念的很仔細，告訴自己同樣的書不要念第二次，這次就要把
他記起來，所以看過一次畫重點，再看一次把重要的內容抄起來，所以念書的速度非常的
慢，兩個禮拜才念完一本專書。
4.開學～教學演示
這一段時間都在寫教案、上課等等，所以沒有什麼念教檢。
5.十二月至實習結束
這時候高三學生距離學測不到60天了，發現自己陪學生的日子越來越少，所以決定留
晚自習，希望可以多陪一下學生，珍惜跟他們一起學習的日子。
時間規劃：白天→行政、寫教案、上課
晚自習→陳嘉陽 教育概論 上冊
回家後→寫教案
睡前半小時→陳嘉陽題本（用題目複習上一個章節的內容）
坐車、等車→阿摩-教原 循序漸進
科目順序：教育史→教育哲學→教育心理學→教育社會學→課設→教原→班經→測驗→輔導
每一科都是念完一個段落，然後開始抄重點到洞洞紙上。雖然慢，但很扎實。
雖然晚自習只有2.5HR，但這2.5HR的效率超高，因位學生不能玩手機，所以自己要求
自己要以身作則，少了網路的干擾，2.5HR可以寫上4頁洞洞紙的筆記。
6.實習結束到考試
時間規劃：早上：一年份的考古題＋訂正
下午、晚上：進度（EX：某本專書或是網路筆記之類的)
考古題念法：每一題每一個選項都要知道是什麼，甚至拿一張紙，在旁邊試著寫這一
題的詳解。非選的部分按照前言、內文（列點）、結語的方式來寫。
青發輔→這時候已經對於教哲、教心有了基本概念，可以開始念青發輔。可以將《不再敗給青少年》為底，然後把《黃德祥》的重點抄上去，可以彌補《不再
敗給青少年》的精簡和《黃德祥》的重點不易掌握。有前面陳嘉陽累積下來的底子，青發
輔大約只要兩天就念完了。
中等課程→看以前大學修過的教學原理跟班級經營的筆記。
國文→到考前三個禮拜，發現平均考古題還是會錯7題，開始看《搶救國文大作戰》
，順序：書信→賞析→形、音、義。可以考慮背一些名言佳句等
三、書單
陳嘉陽 教育概論全套
戴帥 主題式教育專業科目
張文哲 教育心理學
張春興 教育心理學
林玉体 西洋教育史
黃德祥 青少年發展與輔導精要
林方竣 不再敗給青少年再精華版-青少年發展與輔導
徐弘缙 搶救國文大作戰
網路神人分享的筆記(打一些關鍵字就可以找到很多筆記了，PTT或是阿摩都有)
四、成績
國文54 23 77
教原49.5 19 68.5
青發54 30 84
課程48 33 81
五、心得
念到最後，會覺得壓力很大，沒過就是再一年，但是家裡的情況不允許，沒考過可能
就要跟當老師這條路說再見了，所以一定要考過，考前頭暈完全念不下書，甚至皮亞傑跟維高斯基開始弄混了！還好，最後心態有調整回來，告訴自己，就算沒有過，讀得這些書都將會是未來的養分，以後總有一天會用上的。
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