http://udn.com/news/story/6888/2045131-教師退休數增25％-供需漸穩但教甄競爭仍激
烈
教育部昨公布最新「師資培育統計年報」，今年錄取率達9.88％，與去年差距不大。教育
部分析，今年退休人數增加，讓教育現場「新陳代謝」趨於穩定，104年度公立學校離退職
教師人數達5819人，較103年度4627人增加2成5，讓更多年輕老師有機會進入教學現場。
教育部師資培育及藝術教育司司長張明文表示，民國93年到99年開缺少、師資培育生數量
多，學生要進入職場很辛苦，教育部自93年起開始管控師資培育數量，過去2004年師培人
數最高峰曾達到21805名，近5年都控制在8000多名，師資培育量調控已達到穩定狀態。
從各級學校分析，104年度教甄錄取率平均為9.88％，其中以國小教師甄選錄取率最高，達
10.14％，其次是高中職（職業類科）9.56％、幼兒園9.83％、國中7.99％、高中職（普通
學科）7.13％、特殊教育學校3.56％。
以取得教師證人數、報考人數等進一步分析，去年共有41190人報考，較103年度45766人減
少。通過教師資格檢定且取得教師證書者為4287人，錄取公立教師甄試者為3596人。
張明文說，教甄還是很競爭，不過離退教師人數增加、開缺穩定，錄取率與去年相較沒有
太大變化。
以國小為例，自103年起，國小公立教師甄選人數開始大於同年通過教師資格檢定取得教師
證的人數，今年開出1600多個缺額，但取得教師證的不到1000位，顯示培育人數已不足額
，但因仍有37695人的儲備安全量，暫時不會調動師培生人數，「人數應該只會少、不會多
」。
不過，雖然師資培育趨於穩定，還是不少老師拼了命搶教職，教育部統計，國中小和幼兒
園教甄以縣市聯招居多，高中職則有縣市聯招和學校單招；根據教育部資料也顯示，國小
教甄有人1年報考14次還未錄取，國中有人報考11次還未錄取，高中職普通學科竟有人1年
報考36次還未錄取。