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師資培育制度有重大變革，將把目前「先實習再參加教師資格檢定考」，改為「先檢定考
後實習」，未來到偏遠及海外學校擔任代理老師2年，也將折抵半年教育實習，最新出刊的
教育部電子報將介紹教育部針對《師資培育法》的修法。
教育部部務會報通過《師資培育法》修正草案，調整教師資格檢定考與實習的順序，從目
前的「先實習、後檢定」改為「先檢定、後實習」，教育部政務次長蔡清華表示，每年約
培養8000名左右的師資生，如果以教檢6成通過率來計算，未來參與實習人數可降為5000人
左右，能有效減輕中小學等教學機構在教育實習輔導上的負擔，而通過教檢的師資生也較
能專心學習，實習時可心無旁騖投入教學，另外，這次修法也讓通過教檢的實習生，只要
到偏遠地區或海外學校擔任代理教師服務2年，不只可領代理老師薪水，還可以折抵半年教
育實習，同時為減輕實習生的經濟負擔，將放寬讓實習生在6個月實習期間的第3個月起，
可擔任代課或補救教學並支領鐘點費用，每週不超過8堂課，也將補助中低收入學生或經學
校認定清寒學生每月10000元、6個月共60000元助學金，預估每年補助100名，最快107年上
路。
教育部電子報「國際視窗」單元介紹位於韓國忠清南道論山市的建陽大學，以提高學生就
業率為首要目標，如果學生畢業後沒能找到工作，將全額退還學費，除了學校來自業界師
資比例高於其他大學，課程也強化現場實習及就業準備，並與企業合作開設專班，讓學生
畢業後可立即就業。