※ 引述《t102022 (t102022)》之銘言：
: 各位好：
: 近來有許多教育議題都透過國家發展委員會公共政策網路參與平臺連署並得到回應，
: 但還有一些議題其實沒有得到足夠的重視，例如、特殊教職務加給便是一例。
: 具教師證之代理教師，長期以來一直有特殊教職務加給遭嚴重打折的不合理現象
: 對於此一問題，已經在國家發展委員會公共政策網路參與平臺進行提案，主文如下：
: 「具有特殊教育教師證書之代理教師，其職務加給應比照具有特殊教育教師證書之專任教
: 師，亦即1,800元」
: 此提案已通過檢核階段、10/28正式進入附議階段，
: 只要能夠在60天內得到5000份有效附議連署，主管機關就必須有正式回應。
: 進行至今已是倒數15天，但連署份數相當有限....
: 有關上述提案，想請各位師長幫忙附議連署，如果可能的話，也希望可以幫忙大力宣傳，
: 希望大家幫忙推文、轉貼，謝謝！
: 附議連署網址：
: http://join.gov.tw/idea/detail/ac3955b0-ea75-49ed-8f06-22ef9f9d996a
另1個代理教師應比照正式教師採計職前年資敘薪的提案與此提案精神相同
必需要在最後27天內收集到約3500人附議才會通過
也請大家踴躍支持
http://join.gov.tw/idea/detail/606cdc9a-9414-495a-9c50-4c8105ff0b9b