https://udn.com/news/story/6885/2605109
全國教育局長會議昨起連辦兩天，全國校長協會指出，各縣市應向台南市看齊。台南市已
通過「保障行政」列入超額處理原則，未來兼任行政的教師不用擔心因超額被釋出，減緩
行政大逃亡問題。教育部國教署表示，透過地方政府員額控流的權宜措施，搭配額外增置
代理老師名額，讓教學現場的新陳代謝不至「一灘死水」。
教育部國教署組長武曉霞表示，少子化加上教師考慮退休條件而延退，造成教學現場新陳
代謝變慢，教育部跟地方政府有相關配套，地方政府會進行國中教師的員額控流，保留老
師員額，不會馬上補滿，部分先用代理教師。如果控流效果仍不夠，會暫時提高有超額學
校老師的員額編制，等到下一年有老師退休，再把員額收回來，靈活控流。
武曉霞指出，教育部也推出國中小精緻國教方案，調降班級人數，間接讓老師人數變多，
「把教師需求的餅做大」，一方面精緻國教，一方面讓老師的新陳代謝，不至於是一灘死
水。
此外，國中這兩年面對少子化衝擊最大，因此教育部去年推「450專案」，針對偏遠學校或
班級數低於21班的學校推動，去年在全國增加450名國中教師，106學年再進階，要增1000
名國中教師，補足專長人力。由各校依專業科目缺額聘人，但增聘的都是代理教師。
武曉霞說明，各縣市代理教師的額度，不能超過5至8%規範的比例，教育部也會督導地方政
府只能開專長老師的缺，且一定要開代理老師，而不是開鐘點教師。

增1000名國中代理教師，這種好方法也只有教育部想得出來

真是謝主隆恩啊～官員怎知民間苦?別人的小孩死不完吧~

原來增進教學現場新陳代謝的方法是增加代理教師XDDDDDDD

增加代理老師來解套？講這話有良心嗎？

就是免洗的觀念。反正每年都有免洗工廠製造新貨

好意思喔

講歸講啦，看看今年國高中國文幾個缺，嚇死你我他的恐怖，也沒差啦，一灘死水就等著看正式教師為了拼生存不被超額的互相傷害的戲碼囉~ XD

一直在為錯誤決定善後

一年花個七E小錢就說自己有在做事 然後減年金大花前瞻

超額都是看後進先出跟年資的規定，互相傷害超額順序會改嗎？萬年代理整天腦補這個自慰，不就好歡樂！

又在騙了……