最近有機會擔任本校小學代理教師試教委員
看了一些老師的教學，想起以前代理的日子
似乎很少可以有得到委員回應的機會
所以自己有機會可以說一下，來野人獻曝 :X
最近的心得是:
1.時間:
這應該是基本門檻的，如果可以掌握好，應該就是排在前面了
我認為引起動機 教學重點 學習活動 收尾 這些都要帶到
會讓短暫的試教顯得完整。
2.內容:
我認為是不是"以學生為主體"的教學方式，會比純講述的演示更有亮點。
如更多的引導、更多的討論(擬問擬答)、迷失概念的講說等，
會勝過一頁又一頁、一題接一提的說
3.自己的優點(或亮點)
事後我有看到一些老師評分會點出某些特色
如有班經、有走動、有互動、有板書、有說出學生名字....等等
當然這些都很個人主觀，他喜歡或不喜歡，
他會很分割的看你的每個技術，然後挑出來加分會扣分；
當然也有某些委員評分時是看整體，他不會挑東挑西，這也很主觀
他喜歡你的語氣、表達方式(這邊我不敢說是不是真的要"演"的好，有時候太過頭，
適得其反，很像裝過頭了....不好拿捏) 他就給你高分
但也有他一直看著你笑，但其實分數卻不高
我是覺得有教學經驗的大家，可以從學生、家長身上發現自己的優點或亮點
然後在短暫的15分鐘展現出來，逼出那個特色
4.小結
教學演示很多前輩都說是一門藝術，它的確是，但這門藝術也是百花齊放
請試教時要展出基本的自信，因為錄取了其實我們就是同事了
學校也會希望這位老師已經準備好了
所以或許一時沒有考取、沒有理想結果，但我想繼續磨練，會是在好的道路上前進...
希望大家都能順順利利，都有好的結果，要過年了，好好休息一下!
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