100分鐘
共5題
分數：一題20分
1.新課綱有彈性選修課程，課程諮詢，建置學習歷程檔案等，
對高中輔導工作的衝擊為何？又如何規劃生涯輔導工作？
2.小翔是高一生，是轉銜學生，但家長不接受轉銜服務，在班上常對老師和同學出言不遜
，上課常常使用手機且難以勸阻，後來才得知，原來個案國中被霸凌過，
班上人際適應不佳，想從網路上交友，但發現連網路上都找不到人做朋友，
有時會上課出去晃晃10多分鐘後才進教室，請根據你的諮商學派概念化個案，
並寫出輔導目標與策略。
3.某一名學生因成績不如預期，在課堂上把考卷撕毀，並帶著美工刀衝出教室，不知所蹤，
任課教師請學生去輔導室通知輔導老師。
請問輔導老師的危機應變措施為何？又針對當事人之後續處置以及班級的後續措施為何？
4.繁星跟申請入學，學測廢掉總級分的算法，請針對這項變革提出優劣，
以及如何因應高三的生涯輔導工作？
5.高一最常使用的兩項心理測驗為何？其實施目的和限制為何？
新課綱實施後，針對其限制的應用為何？
第二題敘述不佳，希望有人可以幫忙補充，記得線索有更多才是。