我以前在私立學校任教時曾經被學校指定評英文試教。
現場有一整班的學生，學生也要一起評分。
試教有位老師是輔大英語系第一名畢業，國外知名大學英語教學碩士。
她只有30歲，還算年輕，可是感覺有點缺乏活力。
還有一位是台灣某私立大學應屆畢業學士，年輕貌美，很有活力。
因為範圍是國中英語，所以其實看不出來老師的英文程度的差異。
最後學生和評試教的老師都給那位台灣某私立大學學士比較高的分數。
其實自己試教討不討人喜歡，錄影自己看看就知道了。
這個與天賦比較有關係。後天苦練還蠻困難的。
可以問問自己，有十個人來試教，只有一個缺，評審為什麼要錄取你?
我在公立學校也常常有機會評代理代課老師試教，
坦白說，我常常無法決定該給誰最高分。
因為扣除少數試教很差的幾個，大部分都差不多。
而且實際都是行政口試有最後的決定權。

呃......我看不懂這篇想表達什麼。每個人有每個人的長處，以國文來說，有人擅長文章結構、有人擅長情意延伸，只要找到自己擅長的，就能自成風格。恕不同意先天決定論。私校的部分，百中取一的強者無法在私校存活，這點無法印證，因為能考上公校，卻去私校的案例太少，您的結論也過於武斷。您說到的黑暗面，包括被同事黑等事，確有其事，但也不必為了這種事就放棄教甄，甚至憤世嫉俗，我身邊真正優秀的朋友們，就算一時被黑，最終仍能脫穎而出。堅定信念，找到自己的風格，不放棄希望，一定會有伯樂出現，大家加油！

試教的部份，覺得原po講的蠻中肯的

擔任學校的評審 我習慣自設幾個評分項度來評 主任他們都嚇到 原來這樣可更精準的評出好壞 其他人似乎只憑經驗感覺?

可不可以請問Dalaia老師都是設什麼評分項度，我也想自我評估 謝謝老師！

你的意思是私校老師比公立老師優秀 ？：）公立是因為無法在私校立足才去考公立？：）

給m老師 其實就幾個項目 像是引起動機有無確實連結教學目標 使用何種策略學習教學目標 師生如何互動 有無評量 形成性總結性 評量有無有效檢核學生學習教學目標 有無下課前複習重點 欸 好像項目有點多...還有 有無解決學生學習問題之類的 大概這樣吧

前兩天剛看完代理試教，心有戚戚焉

也想請教前輩們評試教會注意的點，想自我評量，謝謝～

其實試教如果找不到老師幫忙看 自己錄下來看也會有感覺但真的很需要不要緊張 聲音剛好 流利自然大方的表現

我覺得還是存在太多的不公平，例如按鈴，你確定每個人都是十分鐘嗎？

剛開始載浮載沉的考生給你個推...

謝謝D老師～我收到了 會好好自我檢視

我想知道的是 為何這麼喜歡找英師當組長？已經看過太多

因為英語師通常不帶班，所以要接行政

英師的專長難以取代 為了維持英語正常教學 只能抓英師當像美勞這類藝能科專長 一般學校認為可取代性太高開藝能科缺 然後進去變成導師機率超高

台南很多英師要帶班,英師的專長就是每科都要會