一、五題單選
二、簡答
1.魯魚亥矢意義及典故
2.翻譯「艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯」
3.「文章合為事而作，詩歌合為時而作」是那個運動主張？提倡人是誰？
4.請舉生活例向國中生說明王國維三境界論
三、申論五題（題目只記大意，順序不對，請見諒）
1.綜合＜差不多先生傳＞＜五柳先生傳＞＜張釋之執法＞，做一主題式作文教案
2.點斷並翻譯「今世之所謂士者一凡人譽之則自以為有餘一凡人沮之則自以為不足彼獨非
聖人而自是如此夫聖人乃萬世之標準也余故曰若伯夷者特立獨行窮天地亙萬世而不顧者也
雖然微二子亂臣賊子接跡於後世矣」
3.國一到國三課文中所有新詩教學做一分段教學規劃（含課程地圖、課程目標、教學方法
、評量方式）
4.依照能力指標設計口語表達課，七到八年級，四學期共24小時。需含主題、內容與材料
、執行方式、達成目標
5.＜晚遊六橋待月記＞＜記承天夜遊＞寫一個兩節課核心素養教案，並出一題選擇（附答
案，
詳解，要考的能力）一題非選（附參考答案、評分規準、答題限制）
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手機發文，排版不好請見諒。
金魚腦只能記得這些，有賴其他考友補充。
超爆硬派的題目量啊啊……