這是一篇拖了很久的上岸心得分享文，
大家好，我們是國中公民科今年幸運上榜的老師。
組成讀書會的第一年，有一起進入新竹的複試，但都落榜了。
讀書會仍持續進行到今年，在第三年，我們終於一起考上，
所以分享我們的準備過程，希望可以讓更多老師受惠 (通篇極度口語，請見諒)
一、 背景介紹
一個對複試絲毫不抱期待的師大畢業生加上進過無數場複試的清大畢業生所組成，
在代理時認識組成的讀書會（愛狗協會），
第一年住在附近常常直接約家裡或咖啡廳讀書，
第二年用視訊會議監督彼此念書，
第三年約中間點讀書，就算沒見到面也盡量維持視訊問問題的模式（見下面二、(2)）。
二、 筆試
！！！！！！組成讀書會！！！！！！
（所有讀書策略基本上都圍繞著讀書會）
讀書會進行方式：
(1) 分別自行狂刷考古題→國中、高中、公務員公民考題，盡量把握所有專有名詞，
不求寫得出申論，但要能理解（因為我們只考選擇題），
讀書會初期有整理專有名詞筆記 （刷到100年左右的高中考古題專有名詞蠻受用的，
遇到難題比較不會慌張）。
(2) 每天晚上固定考試時間：各自準備考對方的教育與公民的「難題」或「總是不會題」
或「時事相關題」→藉此擴充彼此看到的題目量也激發討論（比較有伴聊天打屁）
(3) 將自己的錯題+每晚互考考題→組成考前重要題庫（教育、公民各一個檔案）
(4) 約初試前兩周，開始複習(3)的考題
(5) 可以考慮重刷完(3)的考題，再做出「我竟然還是不會」題庫→再考出來我用背的
（因為我應該就真的是一輩子不會了！）
三、複試─口試
(1) 找校長把「自我介紹」弄到好非常非常非常重要！約在兩分半左右，架構是
「為何我要當公民老師→我的不同點三項→學生帶來的感動(真實案例)→請選我」。
（這個架構一開始是從台北雙語童軍榜首那裡得到的）
(2) 其他的問題我盡量提醒自己要回到學生身上。讓回答可以有個結束的感覺當然還
有希望可以感動評審。（例：在這樣的教學後，學生告訴我…／我看見學生變得…）
(3) 代理經歷的部分，可以直接寫是否有加入專業社群等，
例如：OO國中，彈性課程XX研發社群。
(4) 個人檔案的標題，要讓評審一眼能透過標題知道你有什麼能力、有什麼特色。
例如得獎教案那一頁的標題是：「得獎教案接軌課綱」，
副標：「跨領域教案設計 X 議題融入 X 閱讀理解。」
(5) 考前要設定自己的人設（例：無論是什麼問題都要微笑回答，要有自信但不驕傲。
四、 複試─試教
(1) 考前：準備筆試很煩的時候，討論要上的小節跟大概的內容，另外頂多就只有
做好了章節的海報條而已。
(2) 進複試後：
A.無論如何，把所有章節趕快順過、想好版面配置。
→會整理出還需要的海報條、圖片 （可以找好朋友當美勞小精靈
→會發現邏輯不順的地方，立刻尋求幫助（不要自己瞎忙）
→建議要花時間想出最適切、沒有爭議、能說服自己的例子
（這例子可以貫穿整節課更佳）
B.開場白強烈建議要有固定的台詞，只需要更換「章節、頁數」就好，
每章節要複習的題目也都要設計在開場白裡
→在試教練習過程中就會習慣這個固定的模式，上場比較安心。
C.盡量貼近正常上課，把試教想成最理想的教學現場，
追求講慢講清楚、內容不多沒關係。
D.回應提問的學生名字也強烈建議固定下來。
E.建議自己錄影或找人來看，逼迫自己一定要把整場教完，
不要一直停下來想或者修正。
F.會遇到超級多的試教建議，但其實複試可能就在幾天後，
一定要冷靜下來，挑適合自己或覺得可以為自己加分的再調整即可，
相信自己最重要。
G.複習上周課程的部分，極度建議把複習內容用一張海報呈現，
不要讓自己一進來就要手忙腳亂貼很多東西。
H.考前兩天，把各課試教版面拍起來，用平板註記考試當天要提醒自己的內容
（提問的時間點、哪裡講慢一點……），版面彩印出來當天進場前看！
(3)考試當天
A.心態：這些人我一輩子都不會再見到了，盡情展現就對了！
把焦點放在自己身上，然後爆發小宇宙！
B.試教準備室：用正常音量念過一次抽到的試教內容、或反覆唸一進場的開場白
(開嗓兼穩定自己，會有人側目但不要忘記第一點這些人我們都不會再見到了
五、結語
最重要的是我們對考試的心態，對我們讀書會來說今年真的是意義非凡的一年，
從同個學校代理結束，離開教育界，再一起下定決心回歸教育，極其幸運同年考上！
短暫的離開後，對於是否考上更能平常心看待，
會很努力準備但有沒有上榜好像不那麼重要了，應該是真的認定了這份工作，
頂多就是繼續代理(當然也有自信反正我終究會考上！)
最後，音樂跟心靈雞湯談心時間是不可或缺的。
先這樣，真心誠意的祝福大家 最最最最最祝福的那種