各位球友們好
我爬過之前版上有一系列關於系隊女生拿長顆的文章
對於反手換長顆的優缺點也大致了解
我自己是希望她還是反手平面
一、
我覺得她小二加入校隊兩個多月而已
太快決定使用顆粒可能會限制她的發展
二、
她對於球旋轉的理解還不錯
所以接發應該是可以練得起來的
三、
現今檯面上前幾名的女子選手
似乎也都是反手平面弧圈為主
四、
相較於平面豐富的教學資源來說
顆粒似乎需要能有專人一路帶上來
話說現在是不是很多國小校隊選手都拿長顆呢?
請問除了現階段的成績考量以外，還有其他原因嗎?
另外我有疑問的一點是校隊每個禮拜至少20小時的練習
理論就算用平面的接發能力應該也不會太差才對
甚至碰到對手是顆粒的打法應該也是比一般人明確許多
為什麼國小校隊使用反手長顆還是會有優勢呢?
謝謝~

首先你要考慮的是你希望她打到什麼程度想走專業體育這條路嗎只是學個才藝未來要好好念書嗎且戰且走 到了國中打得好就繼續打 打不好就念書嗎通常一開始就決定好要走專業的家長非常非常少 你是嗎如果已經決定好走專業 那就不用想 去打兩面平面國小國中用長顆在女生會有優勢 主要是普遍基本功不夠好尤其女子的大法大多以上旋借力擺速為主 打下旋發力差長顆會改變節奏使對方借不上力 擺速中轉換成下旋國中小女生要嘛切回去要嘛輕輕拉 後面長顆就主動了但是到了成人或者遇到基本功好的被對方設計讓你回擊一個下旋或空的過去 就直接衝你了也許對你不熟 你可以贏個一兩次 但打專業最後都變熟球到那時候成績就會有一個無法突破的天花板那為什麼國小一堆女生打長顆 吃對方基本功不好拿成績啊而且隊裡有長顆 那大家都能學到怎麼打長顆所以是整體隊伍的戰略考量 還有比賽成績考量如果每個家長都只希望自己的小孩打平面未來拿世界冠軍首先世界冠軍就只有一個 大部分最後還是去念書再來整隊都沒人要打長顆都一樣的打法 那多樣性就不夠

因為我自己也有在打球，所以不是只是希望她學個才藝而已

所以你希望她未來進體育班 打球大於念書嗎

就算打不到少年國手，但至少也希望能在全國性的比賽能有個前八前十六的水準還有就是我上面談到的平面在不同的學習階段找到誰來教好像不會落差太大但是顆粒是找到專業的教練選擇似乎少很多

大哥 你的標準也太扯學個才藝是要全國比賽有前8？

全國性的比賽不是指自由盃這種，而是各縣市自己辦的比賽

我必須要說 少年國手還只是才藝階段而已國中有要打體育班再來談不是才藝喔

"不是"只是學個才藝，現在是校隊每週練球有20小時左右

當然如果你考量你能拿到資源中 平面比較好練

一.雀食，平面換長顆上手很快，長顆換平面陣痛期比較長一點。二.長輩反手選長顆，有些是步法跟正反手轉換不流暢，不一定是判斷旋轉出了問題。三.雖然小二，但可以觀察/或者問她本人意思，喜不喜歡長顆的手感？或者妹妹個性比較喜歡攻擊。我有個女長輩球友反手練的不好，被老國手教練改成長顆，但她因此悶悶不樂很久，她個性上就不喜歡偏防守的打法，當然，長顆也能頂、撞攻擊，但她手感上也不喜歡

那從資源角度來看 選擇較好的資源是比較有效率但是一周20小時真的不多 一天也就三四個小時而已

少年國手只是才藝階段嗎?

有很多從小就找個練 學校練完繼續跟個練訓練少年國手可以幹嘛XDDD 15青少在大專盃也只是乙組耶你打到15青也只能說是一個練得比較好的才藝而已

因為學沒多久，也怕一開始練球時間太多會失去樂趣

因為你講滿多發展性的部分 我只是想釐清是要發展到哪

我是覺得乙組也不錯了，而且有少國的經歷至少以後能教學

像中國國家一隊一直以來也都是有不同的顆粒

當桌球家教賺賺外快也不錯，至少多一樣才能

所以我看起來這比較不是發展性的問題 比較像喜好的問題覺得平面比較正規、正統、比較王道 所以想走這個方向那以這個為出發點是完全沒問題的 就直接練平面啊學個才藝當然是以自己喜歡的為最大優先 不喜歡幹嘛學

倒也不是什麼喜好的問題，因為未來主流應該還是平面所以就跟著主流走應該是比較沒問題

2個月...真的覺得太早決定了至少基本功反手推切穩定,正手攻拉好了在考慮

主流? 可是小學女生的主流就是長顆啊XD你去看積分賽有一半以上的小女生都用長顆

拿 batra manika 徐孝元 平野美宇 這三位選手影片給她看 看她喜歡那一種

我的論點跟s差不多。另外顆粒平面雖然有上限問題，但養成上場速度不一樣，而且如果單純講女生組，力量普遍不大，顆粒有一定的優勢。但給我自己再選一次，還是會選擇平面，因為能兩面起板的爽感不一樣。技術先不談，運動量比較大，至少跑動多，對身體強度鍛鍊也是有幫助

少女國應該一半是顆粒吧？目標只是少國的話，其實打顆粒也沒問題，而且才打2個月，是誰說他對旋轉理解不錯的？

兩個月還是有點太快 應該打一陣子正反基本功再決定

兩個月是指說進入校隊練習，但其實在外面球館每個禮拜都會去三次，已經一年的時間了因為之前在球館教練也沒說叫她換顆粒我比較擔心校隊是以整隊成績考量所以叫她改長顆

說個笑話 球是圓的世界是公正的

身為家長當然還是希望目標可以放遠一點

教練是因為成績考量吧 畢竟團體賽要得名

你要的是未來，但是教練只有現在

S大已經講完了 就看希望讓孩子打到什麼水平而已

應該看教練會不會教長顆吧？教練聽到目標放遠會不會嗆你倪夏蓮那麼遠

我個人覺得還是先以平面為主比較好，讓身體肌肉記憶先以平面為主，要不要改顆粒還是要詢問看看小朋友的想法比較好，打自己不喜歡的最後反而會越來越不喜歡打球

前提教練很會顆粒的話 那可以妥協

我小時候就是不會接發球被改長顆，如果接發球不好的話，可以考慮

謝謝上面各球友熱心的建議，讓我受益良多我心裡也已經有底了，我會再跟教練溝通看看

堅持啊，誰說一定要聽教練的啊，但有可能因此遭差別對待，自己想好

全國前八阿不就少國了？？

現在很多乙組都少國啊 甚至還有高中打過15青選拔賽的也歸在乙組呢 海洋大學那兩隻乙組就是類似的狀況 更不用說之前屏科大 但要選上少國 資源 天份都很重要 才兩個月看不出什麼 曾經看過一個國小女生跟著國泰系統訓練 結果少國差了一步 通常少國前8的基本功想當出色差別會是在對比賽理解能力相當

純粹就樂趣來說，反手若能發力撕、發力拉，真的比較好玩

乙組就不錯了?非甲即乙啊 有些大專校隊女生根本就新手

想拚少國之後隨意的話，顆粒比較有優勢想一路走體育路線的話，平面比較有未來性目前沒想法想比較容易出成績，顆粒比較有機會目前沒想法也沒想出成績就是好玩就好，平面比較好

A大的結論很務實精闢，看過一堆追求平面又練不久的最後不是沒成績沒興趣，就是不打了沒有立定志向要走甲組又想要成績，堅持平面失敗率不低我不是教練，只是蹲球隊有點久的家長只要乙組、想要成績、不聽教練被冰，我沒看過繼續打好的退隊再也不打桌球的倒是很常見

看你要他打到小學就好還是要繼續向上打，小學就好轉顆粒國小容易有成績。國中後就沒用了，會被拉爆，削球目前也是這樣的狀況

個人覺得打顆粒也沒關係 進攻型顆粒要轉練平面不難因為顆粒打的好 借力和咬球都會很厲害 怕的是練了之後捨不得放棄顆粒的優勢

練不久跟是不是平面沒關係吧

每天練球時間不夠久，平面比較難練起來

先練練看吧,會打才會接的好。一段時間看有沒有進步再換回來也可以

其實覺得反手顆粒限制是誤區顆粒更追求手感，反倒是平面只要有天分，姿勢對，容易上手然後自己不負責的觀察，削球可能不適合這個時代建議0.5以下海綿，學印度batra、周欣彤打法嗑球拱球，也不是說上年紀就會被拉爆，是因為小時候對練對象不夠強。 巴特拉那種等級的對手她也沒被拉爆很多小朋友拿顆粒只是擋球，往下嗑不夠。年紀上去剛好沒教練就有顆粒限制發展之說

我家小孩雙平面，三年級以前被顆粒修理得很慘，但是到高年級之後，開始能夠打到全國賽的前段名次，可是當初修理他的那些小球員，很多還是停留在只能虐中低水平的孩子

改成顆粒 代表教練覺得她不行

長青球場也是，一些大媽打不贏平面，長顆就越換越怪，自己也都滑到不行，失誤率變很高，換違規的怕被抓、被禁就不敢出去比賽，最後都不會進步，只能躲在球場虐菜

長青用顆粒強的也很多啦，看有沒有心而已啦，葉師傅他弟葉旗佃兩面顆粒，今年自由盃長青賽50歲降組，報40歲組別也是冠軍，他對手也是退役國手要進步主要還是看人，而且很多業餘高手搭配顆粒變化更強，今年帕運台灣選手有一位原本反手也是平面，後來改短顆，前陣子改中顆這次成績也相當優異

覺得不用想太多，跟小朋友分析這些優缺點，試著讓她自己做出判斷最公平。