※ [本文轉錄自 lesbian 看板 #1RcoJQUf ]
作者: SredDonita (S紅_多妮妲) 看板: lesbian
標題: Re: [平權] 可談花木蘭,卻不可讀《穿裙子的男孩》
時間: Fri Sep 14 11:02:47 2018
https://www.fun01.cc/post/714166/?ref=authormore
女孩子可以成為英雄,男孩子也可以成為公主
前半段,在追求女權運動的這些年來,已經是理所當然的事了。
可後半段,卻常被人遺忘,所謂的性平不該只是--
「女孩子可以是任何樣貌,不需拘泥於傳統女性形象」
而應該是
「任何人都可以是任何樣貌,不需拘泥於其傳統性別形象」
花木蘭可以成為英雄,被認為是女性跳脫刻板印象的現代女性典範,
為何《穿裙子的男孩》只能是混淆學童性別的問題讀物?
為何男孩穿上裙子就必然是跨性別,不能仍然是個男孩子?
男性可以有很多形象,可以有無限可能,
男孩一樣可以喜歡甜食,喜歡巧克力,喜歡絨毛娃娃,喜歡洗澡,喜歡粉嫩色系。
同志教育,性別光譜,性別氣質,從來不是在定義孩子該要如何,該是如何,
而是告訴孩子,除了傳統童話所說的
「男生是英雄,女生是公主」外,這世界還有更多種的可能性。
這是在拓展孩子的視野,讓孩子理解世界的多樣性,
避免孩子受限於狹隘的已知資訊畫地自限,甚至壓迫他人獨特的可能性。