以下是我回應一位網友的提問，順便分享給大家
(一)
尤其是對於資質不那麼好的學生，教導者要做的是
「說明、讓他們理解 "為什麼 要這麼想"」
(從題目的哪裡，能讓我們發現，這題是這樣解的？)
比如說教他功課的時候，不要只是算給他看；
而是要說明：
1. 「題目裡的那個用詞，代表著這兩個數字有什麼關聯」

好文!推!

推實用～

很多部分跟樓主的想法一樣!推

推!教小孩捕魚的過程真的很重要~