a大提到斜率，我思考一下，斜率是目前最合理的解釋。
-3：5＝3：-5？？？少比多＝多比少？？？果然奇怪！
比例其實可以用圖形的觀點來解釋：
例如： 1：2 的意思是，先向右一步，再向上一步，然後連成一條斜線。
如果要畫出一樣的斜線，我們也可以往右兩步往上四步，也就是2：4。
那如果先往左一步，那下一步要怎麼走，可以連出一樣的斜線？
畫畫看就知道，要往下兩步！ 1：2＝-1：-2 （小比大＝大比小！）
在比例中，牽涉到正負號的時候，代表的是一種「方向性」，而不是比大小。
用上面這種引導的方式，先畫畫看-3：5，這條斜線可以等於3：﹍﹍？？
或許這樣解釋學生眼睛為之一亮？
※ 引述《arist ( 在他方 )》之銘言：
: : 也就是
: : -3 3 3
: :