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小弟在教大學工程數學
家教的學生，很認真 程度有點弱
現在做題目有問題，它會在下課時傳給我
請問我該馬上解給他??還是各位會等到上課才解??
會想馬上解給他是因為
數學卡在小地方，我自己也會想馬上知道解答
可是問題很多，可能我算玩要多花一小時沒薪水的
而我看他計算過程，大多是粗心算太快
謝謝
我會解(可是我是教國二的xD) 不過計算過程粗心而算錯我覺得可以提示他，叫他再算一次就好@@
作者:
wayn2008 (æ¾é¼ )
2014-10-01 22:27:00如果很多 那就像樓上說的用提示的 或是再找時間上課就說這樣一時間也無法解這麼多題.而且當面說比較好之類當面解釋起來比較好懂~
作者:
alamabarry (.............)
2014-10-01 22:51:00你可以跟他說先參考課本哪一個例題在想想看明顯計算錯誤大概說一下叫他自己檢查看看沒辦法馬上處理的題目跟他說不急迫就下次說吧
作者:
KDDKDD (KDD)
2014-10-01 23:04:00不用花很多時間的 我會馬上解 判斷要花不少時間就等下次如果是粗心過多 那叫他自己重檢查 而不是請老師幫忙檢查
作者:
goshfju (Cola)
2014-10-01 23:05:00看他問問題的頻率,口氣 還有平常上課讓我愉不愉快我承認我是偏心的(逃~
作者:
goshfju (Cola)
2014-10-01 23:07:00有的根本是想把問題一次問完 下次就不上課總之都感覺得到的 發現對方心態有問題時 就要馬上收手試教也是同樣道理 試教時間不宜長 (有的根本騙試教)
作者:
diego99 (誰是我的å°å¤©ä½¿ï¼Ÿï¼)
2014-10-01 23:33:00我是有空才會解0.0其他的再看學生情況
上課範圍內的題目我就會解 也會回 一個禮拜多一兩個小時做這種類似改作業的事情 我個人覺得可接受若非上課範圍 可用 之後才會教 打發之
推go，我有告訴我學生可用Line問，但他總共也才問過2次，而且態度超好，還說老師有空再回即可，而且是因為今明段考，週(六)才上課，完全來不及才會問不然平然他都累積到上課一起問。結論是：看態度
給問 而且我反而會很高興他們會利用line問我問題當然態度方面要是積極的 不是只是單純要解答的心態時間的話就是有空的時間回(通常是晚上十點左右)但他們問的問題(除了粗心錯的之外)我下次上課都會再講過 畢竟單純紙筆解的 再講解一次可以讓他印象更深刻試了幾次發現 他們問的問題變少了 而且問的題目難度是深入一些的問題 基礎題大致上觀念都很清楚沒問題了
超討厭在下課後傳一堆問題的學生！之前教大學經濟還有學生拿三四千題的原文題目要我幫他挑重點題目@@但高中很好理解的題目還是都用電話講解完就ok了。
作者:
chipinb (Ice)
2014-10-03 19:10:00我教高二 學生常用fb傳數學幫解 但我都會告訴重點在任他自己去思考和計算
作者:
goshfju (Cola)
2014-10-03 22:57:00真的因人而異(我承認偏心) 某些真的是來亂的家教老師我覺得一定要會看人 某些人就是那副德性真的發現對方心態有問題 建議別留戀 直接放棄該家教!時間應該花在對的學生上!
作者:
brickhead (brickhead)
2014-10-04 02:43:00我教英文，如果他自己寫過的我會挑幾題看，但全部看沒辦法，會快速的看過有問題的請他改，上學期程度很差的學生，下課媽媽常常line我幫忙改學校複習卷，來回處理就兩個小時，但是這個學期她就進步超多，只要學生進步，錢其次吧
作者:
ra21844 (YDW)
2014-10-06 19:49:00除非真的很特別的題目，不然我都只大概簡單說明觀念要學生自己多想 畢竟真的基本的東西現場講比較好
沒錯 我也是看態度跟急迫性 不然還是以自己時間為主雖然我通常都看完就解給他們