我建議這位老師要安排整理一下課程重點唷
因為國一的數學東西其實真的一點點而已
常考的就那些，考來考去也就那一點點
可以一直講一直講沒有休息還可以講兩個多小時有點神奇
還有其實教學要注意跟學生的互動
要不然學生很容易人在心不在~一下心神就不知道飄到哪裡去
特別是老師一直講一直講的時候
這樣下次你就會發現學生根本沒有吸收進去
然後你的喉嚨也會受不了
我在上課的時候重點其實很少，但是學生只要聽懂
我就會讓他練習，我在旁邊看
確定他真的會了之後再繼續
還會有時間聊聊學生學校的事，他有興趣的事
如果學生程度真的不夠好
我會建議跟家長溝通一周需要兩次的時間
這需要一開始上一堂課之後就溝通
不然現在沒效果還要加時間家長通常會不願意
還有我通常會將心比心
因為我自己當學生的時候我最討厭老師晚下課
所以我都是準時下課~除非學生懇求再讓他問問題
有時候晚下課不是老師不計較上課時間而已喔
也要考慮學生的心情
現在學生計算還要扳手指的一大堆
所以平常心吧
我都跟他們玩撲克牌~沒幾次就進步神速了
只不過要跟家長先講好
不然有些家長會覺得老師XXOO...
我就有上課學生笑聲大到樓下都聽得到
家長還跑進來看我們到底是不是在上課
不過看到學生成績從不及格到滿分~後來學生再怎麼大笑家長都不管了
但是還是會跟學生murmur是為什麼上數學課可以笑成那樣XD
所以要先跟家長溝通好 學生的問題點 然後你打算怎麼解決
然後比起進度 我更在乎我教過的東西學生有沒有真的懂了
只要教過的東西有真懂 學校的考試一定會有基本的分數
進度如果沒教完我也會跟家長講原因
而且說實在的進度真的應該是學校老師的事
可惜我從來沒當過那種只需要解答一些疑惑的老師
搞到後來進度都變成家教老師的事
但因為我又要常出國 所以磨練自己的教學效率就變得很重要
我也會告訴我的學生如果事情在時間內做不完
該做的是改善效率而不是一直加時間
(因為我希望我學生早點睡覺~會比較聰明)
我都跟學生說在發育期晚睡會變笨
最後~我好像一直都沒回答到標題XDDDD
上課要怎麼上，進度要怎麼安排
完全取決於老師自己啊
然後 請看出學生的優點 不斷的鼓勵她
我就有學生被家長跟學校老師+補習班老師說她程度很差 搞得她非常沒有自信
考試成績也很糟
可是我接手的時候發現她根本是數學資優生
只是不適用一般填鴨教育
因為她的思維方式跟一般學生很不同
每個學生都有優點 老師要協助把優點放大
加油吧 希望你可以幫到她\^O^/
※ 引述《Almatriste (流轉之年)》之銘言：
: 標題這樣下可能有點誇張了
: 我帶的是一位國一學生
: 是位害羞的小女生
: 目前教了半年多
: 就我看來他的程度不太好
: (加法要比手指且常算錯 計算速度慢...)
: 理解力很差 對於數學解題方法幾乎都是死背
: 雖然數學觀念很簡單 但題目一變化他就完全不會
: 一開始家長希望一週1.5小時
: 大約上了一學期
: 因為一直沒辦法趕上學校進度
: 所以不久前才改兩小時
: