學生是升小六
數學程度算…很差吧
就是小五數學分數2.30
學生程度舉例
1.分數唸顛倒
2.除法非常弱(40/2要寫直式。10/5=5)
3.會講錯奇數偶數
4.不會約分，擴分，通分
5.不懂什麼是因數和倍數
6.不會找因數
7.不會用短除法求公因數及公倍數
以上是複習到現在還是會出現的問題
雖然我覺得他也不是不會，是根本不用心

參考人本的數學想想(官網有試閱)

學生對數字不敏感，心理可能排斥數學，想要帶起來需要時間重新建立信心，等再晚了國中就可能沒救了讓他覺得數學可以幫他解決一些生活上的問題，可能會有些興趣

1很正常

升小六而已還來得及~加油~~

1真的不少，我有高中學生還是唸顛倒的XD

我也有遇過這種問題 不過是學生老師本身教學就... 就

先建立 2/3 這個比值的意義為何 他又甚麼跟甚麼的比?

多加強學生對於觀念的建構，一次次不厭其煩，並多舉例~先以簡單例子去建構他對於觀念轉換成題目解題時的運用