※ 引述《marra (apprivoiser)》之銘言：
: 給前面再度刪文的jsjs小姐：
: 經由數學久久久版友提醒，我才驚覺之前妳真的有上版求助過
: 也有不少版友花時間提供中肯意見
: 但都讓妳給大筆全刪了。。。
: ======
: 引述《marra (Marra)》之銘言：
: 原po是女生，教男生，全科教學
: 上面的case不常見(有能力教國高中全科的老師不多，女生更少)
: 不過，我剛好也是一個
: 而且教了十年+
: 而且學生都很愛我…
: 而且家長也很愛我…
: 所以，就當忠言逆耳
: 放下我執，聽聽我這個老人家半夜認真打的文字吧！
: ※ 引述《jsjs1003 (啾啾)》之銘言：
: : 想問家教前輩們都怎麼治這類學生。
: 我不會"治"他們
: 我會聽他們的心聲，和他們做朋友
: "治"這個字，說明了妳的心態：上對下！
: 隱含了：我就是比你厲害！你就是要聽我的！
: 問題是，這麼多年帶下來，妳"治"住他們了嗎？？？
: : 處罰有用嗎？還是換什麼處罰方式？
: 這個年紀的男生？處罰？
: 妳在開玩笑了？(我真心希望是)
: 我無言…
: 求求妳，轉念吧！
: 家長花高薪，學生花時間，讓妳來"處罰"人？？？
: 我真的無言以對 =_=
: : 我平常獎勵也不曾少給，高分考卷十張就可以換禮物，表現好就休息打電動。
: 禮物？學生/家長送我禮物，我還要看心情收
: 妳送學生"禮物"？有沒有搞錯？
: 妳是賺時薪的？還是去做功德的？
: 如果是去賺時薪，妳送的"禮物"，能比家長出手的吸引人嗎？
: 除非是像我，用"心"送禮物，送到學生心坎裏
: 這種"禮物"，才會有用，學生才會珍惜
: (如果像我去做功德，教幼兒美語，收300/hr(內含來回taxi)
: 出手的禮物是2000+的點讀筆。 這才叫做"禮物")
: 就我的認知，"禮物"要有感，只有上面兩種：
: 1. 用"心"送的禮物(而且這"心意"，要和學生相通，不然也只是一廂情願)
: 2. 和所收薪資不對等，超於尋常的"禮物"
: : 我自認很認真付出、認真教學，但換來學生惡劣態度。是這行業本該承擔的嗎，
: 沒錯，"認真付出、認真教學" 是妳的"自認"
: 妳可以繼續自我感覺良好，在痛苦中和學生持續對立(我相信學生也很痛苦)
: 也可以 be open-minded，聽聽我的聲音，聽聽其它版友給妳的建議
: 我看妳的文，真是看到滿頭黑人問號
: 還需要中場休息一下，才有能量繼續回文
: 當妳的學生，可想而知…
: 我個人認為，"惡劣態度"也只是剛好
: 以上妳所述，都是妳個人教學，產生的學生反饋
: 請別扯到什麼"行業共業"、"共同承擔"
: 難道，我所處的，和妳是不同行業？(還是平行世界？)
: 我個人認為，
: 該處理的，不是學生態度
: 是妳的心態，及帶學生的方法
: 靜下心來，以不同的角度，認真敘述課堂上實際會發生的"問題"
: 大家才能給妳更中肯的建議
: 良藥苦口
: 要不要服用，是妳自己的選擇
: 但我真心認為，如果妳執意這樣"教學"，還是放生吧！
: 孩子是無辜的…
(前面是用iPad找出文章，並"全文+推文貼上"(不知道我的電腦版為什麼做不到這件事))
我想說的是，好吧！也許大家說的妳有聽進"一點點"
所以這次的"禮物"，也夠大手筆，肯定"有感"
進化到送手機了 =_=#
但這能解決問題嗎？能讓學生長知識嗎？
不論原因如何，學生很明顯地不買妳的帳
從頭到尾沒有一次買帳(就妳所說：永遠趴在桌上，毫無例外)
這樣，妳也能耗上一整年，還覺得家長擺爛？！！
在我看來，妳也不惶多讓…
現在大考在眼前，我也不便說些什麼
但日後，如果還有這樣讓雙方都痛苦的case，麻煩就早點放學生一條生路吧！！！
我替國家社會感謝妳！