通識課崩壞！兩大學大幅裁撤通識課並解聘兼任教師
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高教工會今天與大專兼任教師代表召開記者會揭露，亞洲大學近來傳出將大規模不續聘「
無本職」兼任教師，甚至裁撤已開設十年的通識必修課程，多位已教學數年之久的兼任教
師，無預警被裁撤，健行科大下學期則要裁撤所有的通識教育選修課程與66位兼任教師。
高教工會辦公室主任陳書涵表示，少子化下，台灣走向高教「學店化」，大學辦學者以利
潤為最大考量，竭盡一切可能節省支出。健行科大在105學年度獲教育部指定執行「技專
院校通識教育示範學校計畫」，102年度也獲教育部表揚為「全國技專校院通識課程績優
學校」，100至105學年度共獲教育部通識課程計畫補助總計達1千2百多萬，結果補助一過
，就大幅踐踏通識教育精神，要裁撤66位兼任教師，亞洲大學要也在下學年刪減通識課，
導致許多兼任教師丟掉工作。
亞大兼任教師代表鄭執翰表示，很多兼任教師都是大學通識教育的教學主力，並非是補充
的臨時人力，甚至很多課程都開設超過十年以上。以亞大為例，去年四月底才通過核定的
通識課程，卻在今年九月新生入學後，校方十月就說要廢課，十二月就說要趕走四位兼任
老師，另還有七個兼任教師也在下學期不被續聘。
鄭執翰痛斥，教育部放任校方用各種理由趕走更多兼任老師，剝削認真工作的老師，這些
優質的通識課程被廢掉，傷害的是學生的受教權，「高等教育不該用這種低等行徑，教育
部更不該成為資方的門神。」
高教工會表示，亞洲大學標榜要推行「人文亞大」，結果卻大幅刪減通識課程，使得學生
在既有學科專業外的博雅教育受限，豈非言行不一？而多位已教學數年之久的兼任教師，
無預警就被裁撤，又有何尊重人文之有？健行科技大學則要裁撤所有的通識教育選修課程
與兼任教師，要求學生透過選修各科系的課程，來充當通識教育學分。
工會質疑，亞洲大學或健行科大的狀況，都並非是單一個案。只要大專兼任教師的工作權
不被保障的一天，各大專院校在「學店思維」下，就很可能恣意採取大規模裁撤兼任教師
、犧牲學生受教權的做法。而在當前環境中，特別是強調博雅教育、多元發展精神的「通
識教育」，最可能首當其衝遭到犧牲。過去二十多年來台灣大專累積而成的通識教育發展
，都可能在政府放任學店作風下，毀於一旦，裁撤教師、大班授課、學分大減，形同「通
識教育崩壞」。
工會表示，各大學經常聲稱，相關動作只是基於「課程調整」，但這無法掩飾各種調整竟
都導向「減少人事成本、惡化教學品質」的「學店化」事實。這些「假課程調整，真學店
經營」的不當做法包括：裁減通識教育學分、提高開課人數門檻、強制減少各科系開課數
、推行併班授課、放任大班化教學。
工會強調，教育部與勞動部至今依然拒絕將大專兼任教師不分有無本職，一體適用勞基法
，所提出的專科以上兼任教師聘任辦法也未保障兼任教師工作權，是上述問題蔓延的根基
。教育部宣稱不讓兼任教師適用勞基法，是為了保障學生受教權；但事實顯示完全相反，
在學店經營的邏輯下，教師缺乏工作權保障，學生受教權就將被犧牲。