最近也是正經歷3歲女兒第一次上學的日子，目前已經快一個月，適應狀況也是反反覆覆
有幾天可以不哭的去上學、放學，有幾天會莫名崩潰大哭，其實當看到版上文章跟老師
溝通了解後，會發現孩子的這些反應都是很正常的，當合理化這些狀況之後才會用比較
健康的心情去承接孩子的這些壓力、並教導孩子表達方式、處理方式
回想第一天上學、之前已經透過大量繪本與親身體驗告訴他學校是什麼，女兒出門前還
很開心但一到學校老師一抱就爆哭了，當下只能忍著情緒堅定地跟她說再見、下課就來
接你，之後就是天天上學哭、放學看到我們也哭、在家也會因為小事突然爆哭大叫。
但後來有個方法讓她下課看到我們不哭了，因為我跟她說「你下課看到我們接妳開心嗎?
」她說很開心，我回她「那開心你要 哈哈哈~ 的笑出來呀，這是表達開心的方式」，
結果隔天爺爺接完告訴我說「她沒哭耶，出來看到我就說 哈哈爺爺你來了~」
我才發現，上學這件事有很多感受是她從來沒有過的，她不知道怎麼面對這些感受、情緒
，所以都用她最熟悉的「哭」來反應。
從那天起我開始在她崩潰的時候先同理她、替她把感受講出來，她馬上就冷靜了，之後
再聊聊她的感受、並跟他說應該怎麼表達，最常跟她說「哭哭事情也是要做完」「哭哭
好累歐」「我們哭一下就好，好不好」，之後觀察她有越來越少哭、哭的時間變短那就
好了，不要求她壓抑、而是教她怎麼面對情緒。
總之同理她、包容她、引導她真的是爸媽最大的課題，我們很常在她崩潰時理智線斷掉，
尤其是把她已睡著的妹妹吵醒，一想到還要哄真的會崩潰，只能不斷告訴自己「冷靜」「
崩潰只會讓事情更糟」「同理她!同理她!」這樣撐過去。
現在在上學這件事情上面都會說我們一起努力適應，出門前都會跟她說「我們一起加油!
再見!」
※ 引述《gnitiy ()》之銘言：
: 我女兒已經二年級了，現在回想起來，我覺得特別堅持表達不要上學的孩子，大部分都是
: 在家好快樂的。就是因為喜歡家裡，所以不想去學校；就是因為相信爸媽會聽，所以堅持
: 一遍又一遍的說不要。
: 女兒三歲上小班時，也是天天哭，又剛好我妹妹也是學校老師（不是她的班的），她很抗
: 拒導師的親近，隨時想起來就哭叫著要找阿姨，或要回家。對於媽媽來說，最痛苦的真的
: 不是她在學校怎樣哭，而是從起床就開始的對峙、回家後的易怒、還有半夜驚醒難以安撫
: 的大哭。說真的那段時間比全職帶雙寶還要累…
: 當時導師經常打電話來聊，說明對待她哭的作法、還有哪些活動她有參與，也有發現我女
: 兒愛聽故事，我很肯定老師的用心，無奈女兒還是每天激烈試探每個人的底線。後來導師
: 跟我說她必需拒絕我女兒要找阿姨的要求，要讓小孩在學校依附她，請我體諒。
: 這時我才突然發現，小孩是把老師和學校當成破壞她生活的人了，所以就算有喜歡學校的
: 地方也不能投入。我女兒語言發展算快（情緒和大動作就偏慢），她小班時已經能討論蠻
: 多抽象概念，於是我決定要讓她知道媽媽的想法。
: 在某個燈光美氣氛佳的時刻（當然不是什麼餐廳，是她床上），我溫柔的跟她說：決定要
: 讓妳上學的人，不是學校老師，是爸爸媽媽。
: 我到現在都記得她一臉不敢置信的樣子，她開始哭著說為什麼我們要她上學、為什麼我們
: 不讓她跟妹妹一樣整天跟媽媽在一起？我努力平靜的說因爲你長大了，媽媽自己陪你不夠
: ，而且媽媽也需要自己的時間，你上學就會有放學和放假，我們那時再一起好好的玩吧。
: 那天我們是抱在一起哭（現在想起來又鼻酸了），因為我也意識到這是我們母女開始要各
: 自獨立的起點。
: 隨後我也跟她說了老師都會很用心的跟媽媽聊，老師比媽媽還會綁頭髮，我很期待她回來
: 說老師在學校是什麼樣子？她其實覺得老師很搞笑，就開始可以說老師又講了什麼好笑的
: 話。
: 真的從那天起，她就比較接受上學是她必需要去的，對於她這樣的敏感小孩來說，學校作
: 息規律，她可以掌握每天會做的事、可以幫助同學、帶很多黏貼畫畫回家，其實是更幫助
: 她穩定的，雖然還是容易因為挫折而難過（比別人跑得慢之類的），但是到了中班，她已
: 經完全是個自在的老鳥了。
: 附帶提到上小一的那天，她從起床就開始靜靜的流淚，然後換衣服，吃一口就吃不下的早
: 餐，跟著我安靜的到學校，然後自己走進去。我在心裡狂歡尖叫，因為我比誰都知道她這
: 樣有多勇敢。
: 當小孩情緒起伏很大時，推薦陪小孩說說真心話，小孩對爸媽的包容和愛真的很大。
: ※ 引述《naticom (踢踢～)》之銘言：
: : 我家三歲小孩，前三年都和媽媽膩在一起，目前去幼兒園第三個禮拜(一天四小時而已)
: : 第一個禮拜還搞不清楚狀況就進去了，表現很好
: : 突然第二個禮拜大轉變，每天都說在裡面太久了會想爸爸媽媽，一定要爆哭很久，還有
: 一
: : 天尿失禁大便失禁，老師打給我們緊急接走
: : 現在第三個禮拜，每天都難送出門，我是很堅持的人，覺得小孩撐過這段就好
: : 但我太太腦波非常弱，才三個禮拜她就撐不住，開始提出我回荅不了的質疑，想把幼兒
: 園
: : 取消，因為他受不了小朋友在幼兒園哭喊，每天都得花三十分鐘在那邊安撫
: : 例如：你怎麼知道每天逼去上課不會造成心理影響？（這我真無法回答，有幼教專家在
: 板
: : 上嗎？）
: : 我跟他說我們不是幼教專家，老師看過的小孩比我們多很多，大多數的小孩一兩個月就
: 撐
: : 過去了，她回說我靠直覺（這對我學科學的人來說實在不能接受）
: : 請問大家怎麼幫助小孩撐過這段的？