[心情] 國小六年級數學學生有聽沒有懂!!

作者: pitaB (傻傻的b)   2014-04-04 15:40:24
第一次月考結束了
我們班的孩子數學成績
呈現極大落差
考滿分的大有人在
考不及格的竟有5個
速率單元打死了一堆人
不就是距離 速率 時間
在那變來變去
題型也都分析給學生聽了
可是還是有聽沒有懂
到底要怎麼教才會懂?
我都開始懷疑自己了
作者: vvbird (vv)   2014-04-04 17:27:00
其實這段是很難的, 就跟濃度一樣一次三個變量在互動, 對於學生來說, 是很不容易理解的
作者: zivlin (桌球寶寶)   2014-04-04 22:14:00
這種單元都是看緣分 緣分到了他們就明白了
作者: kee32 (終於畢業了)   2014-04-05 02:13:00
這本來就很難耶
作者: amuro1977 (我是外星人)   2014-04-05 08:27:00
推樓上各位、這單元真的難,且要看緣份…
作者: adsl99801 (一窩鳥蛋)   2014-04-05 13:24:00
該背的少不了
作者: IvanL (ハンドボール)   2014-04-05 17:11:00
在速率這個單元,各位老師是請學生背幾個公式?
作者: Lunamaggot (*~月想~*)   2014-04-05 21:52:00
私以為速率的單位互換更容易混淆
作者: IvanL (ハンドボール)   2014-04-06 13:46:00
想請問樓上的如何教學生單位換算?何時乘多少?除多少?這個很重要,有些老師直接叫學生用背的~~~~
作者: C2C (西土西)   2014-04-06 16:24:00
以現在的教材難度,學生的問題只有一個,就是缺乏練習,不用心我隨便出一題,上坡速率6,下坡速率12,原路靜,求平均速率有一半學生會答9
作者: rescueme (小平)   2014-04-06 20:13:00
國三超過一半都會答9啊XD 遑論小六
作者: shemie (shemie是希伯來文的太陽)   2014-04-06 20:52:00
英文老師亂入也答9,而且完全不知道為什麼錯......
作者: pjoker (來者不拒)   2014-04-07 11:15:00
假設路徑是24公里 上山4小時 下山2小時 (共六小時)平均速路 = [總路徑]48/6[總時間] = 8 km/hr代數部分 把路徑設X 則平均速率= 2x/[(x/6)+(x/12)]簡略後 2/[(1/V1)+(1/V2)]
作者: KDDKDD (KDD)   2014-04-07 14:21:00
我的學生如果敢回9 我一定當場K下去XDD <--暴力老師@@
作者: pjoker (來者不拒)   2014-04-07 15:11:00
我都跟同學說 先把比12大比6小刪掉 再把平均答案刪掉然後答案就只剩一個或兩個 選那個比平均小的就好
作者: kee32 (終於畢業了)   2014-04-07 18:16:00
定義搞清楚,比較不會被騙
作者: C2C (西土西)   2014-04-08 12:31:00
pjoker, 我是故意出整數耶,請不要再用那種方法誤人子弟,求你
作者: pjoker (來者不拒)   2014-04-08 23:35:00
我列的式子有問題嗎?總速率=總路徑/總時間而且本來答案都會比平均小,(除非等速率)用算幾可得證,而且我都會從路徑,時間,速率觀念著手
作者: C2C (西土西)   2014-04-09 16:32:00
那麼,你就必須很正確的教導他們算幾不等式然後,若是選項都比算數平均數小,你這招也沒用
作者: thepiano (thepiano)   2014-04-10 08:52:00
求平均速率,根本就不是小學程度的題目
作者: feng760804 (胖胖胖胖胖胖虎)   2014-04-10 12:37:00
秀山?
作者: C2C (西土西)   2014-04-10 19:23:00
小學不教平均速率嗎? 那速率在學什麼?
作者: pjoker (來者不拒)   2014-04-11 11:20:00
速率 距離 時間 三者之間關係 加上 追逐或距離差題目
作者: PROQC (跑步去)   2014-04-24 09:35:00
小學有教平均速率 參考書內都有

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