之前都是跑課為主，
我可以教國中數理和高中數學，正式上台年資三年多。
因為深感跑課的不穩定性 (大概我比較不會和人交際吧，哈)，
所以日前應徵了一間補習班的全職數理老師，
主任開這樣：
底薪：3 萬
人頭：超過 30 人，每人多 700 元/月
月上 24 天，每個禮拜休 1~2 天，
無勞健保，也無年終三節，但不定時發紅利每年約共 1 萬 5，
但有員工聚餐和員工出國旅遊。
補習班總人頭聽主任說現在快 400 顆。
老師需下午 4 點前到班，到晚上九點半上完課，但大多都10點初才弄完離開，
在班期間會安排接班，下午小學數，晚上國高中數理，
暫時沒班就幫忙補課輔導隨班助教，若都真的沒事或事情都處理好了可以提早走，
請假彈性不扣薪水 (主任說這樣老師比較待得住)，但需自行處理好學生問題。
主任說進來後若上的穩定，老師人數都會在 40~60人 間浮動
算 50 人好了，每月拿現金 30000 + 20*700 = 44000
想請問板上前輩這種薪資在南部算高嗎？(主任說他開的算高，因為不想常換老師)
另外有沒有甚麼需要小心的陷阱？ 感恩，:)

你跑班拿不到44k嗎？我以前也想過穩定這個問題，願意拿跑班的6－7成薪水，換少一點課。結果還不是一堆有的沒有的雜事，一堆有的沒有的加強課、復習課免費上（教英文）地要掃、午餐要幫忙弄（都還是掛主管哦）、甚至差點去帶校外教學（我不是教安親的耶）不知道你跑多久了，這個主任畫大餅畫很開心你發現了嗎？

總人頭超過400...，那總人次不就超過1000了？底薪尚可，總人頭超過30人(每班10人)的機率也蠻高的，然後上班時間也才6hr(大部分都8hr)，至於上台之外要做些有的沒的...，就當做上班咩。

我是覺得不是動不動就要拿跑班來比,每個人都能跑班嗎44000你可以去試試,記得別亂簽約就好了,雖然說不符勞基法的約都無效,但真要弄起來是需要花時間的總之你別簽約就去上個班試試,真的有44000工作還OK就呆,沒有44000又或者工作太雜太累就離開,不是很簡單總是搞不懂那些老是要叫人跑課跑課的人的心態我還叫你每天去面試總經理,年薪千萬,如何?

去跑課有什麼不對？他本來就跑課的。44k也不是天文數字啊搞不懂

因為深感跑課的不穩定性,日前應徵一間補習班全職數理老師,這兩句你先研究研究再來跟我說

我只是建議。何況44k不是一進去就有。同樣的話兩個老闆對我說過，一進去3xk，日後如何如何會更高。

在補教待久了，應該可以判斷是不是畫大餅吧...。不過有個小問題，假設A學生補兩科數理，都是B老師教，是算兩人次，還是算一人頭，要釐清免得被凹掉。

這樣好像有點少...

一個學生補兩科是算兩人 這我有問過他的總人數400是有算重複的，那間月營收有破百但是給老師們的薪水一個月就快一半了 主任說的

一個人頭補三科算三人次，應該是這樣講比較好懂；400人次除以10個老師約40學/師，一個老師約37000/月，加上員工聚餐&旅遊&紅利，跟主任講的蠻符合的；先問清楚是後母班還是想要再擴班；後母班薪水會比較好，但可能有隱情(ex老師被學生趕走)；如果是再擴班，那可能淪落到變解題老師(不過一個月三萬的解題老師也很多錢了XD)。另外又算了班級數與人次數的關係，假設只教高年級小數，周三下午一個時段(3hr)，周一至五晚上五個時段(各3hr)，共六個時段，平均只要五人次就可以達標(400人次的補習班，達標機率不低吧？)；不過話說回來，如果能六個時段都能拿到500nt/hr，共36000，還不用綁額外時間...，怎麼選擇就見仁見智囉。

低風險 低報酬 高風險 高報酬~ 結束!!

別簽約,試看看,一個月後拿薪水你就有答案了在這邊問,就算一百個老師給你一百個建議,也不見得就會符合您所在的補習班的狀況,除非剛好有從您補習班出走的老師來回答您的問題,個人呆過幾個補習班是真的覺得44000一個月算很OK的了,不過要看老闆是否真的會給你44000,你不去看看,永遠沒答案

啊我真的不懂...也真的沒教中文...推錯sorry