之前都是家教和學校老師，累積也超過十年了
我自己的講解能力不算差
家教是沒甚麼問題
學校更是只要不要捅出誇張的簍子
根本沒有人會叫你走
去年開始接補習班老師，教國二理化
這次這個班
七月開始教，35人
講義也是很努力幫他們編
上課也是努力把十幾年的經驗都傳授給他們
第一次段考出來了
考得也不錯，滿分、90幾的一堆
比之前的紀錄都還好
本來以為嗯~家長、老闆應該會誇講幾句
結果呢，不好意思喔，不但沒有誇獎，還反映給我一堆問題
「老師講義裡面有一些學校的題庫，給家長感覺編講義不認真」
我的講義從很多地方蒐集題目，只要是好的都會放
題庫、基測、會考、校用卷、大陸、自創
有題庫有甚麼不好呢?
反而代表學生可以相信講義的題目夠豐富紮實吧?
更何況各位前輩也知道，怎麼可能題庫直接放進去
我們一定是會重新編排、思考要放在什麼位置
反覆琢磨篩選，才會印出來給學生使用，這些都是心血的付出
甚麼看到題庫就覺得編講義不認真?
「老師我們最近開始報名下學期的理化，有十幾個學生都不報了...」
嗯?
上課也聽得懂，成績單也拿得出來，還是不願意續報，這又是怎麼一回事?
補習班給我的說法是
學生說:[覺得花很多時間寫作業]
[要再看二段的成績再決定]
[##^@#!...............]
結論是:各位補習班前輩真的很厲害，能在這行混口飯吃
考得好還不夠，要學的還太多了