前天碰到一個數學題 我被說教錯 想確認一下是不是我真的想太多而錯之類
這大題是(對或錯)
題目:當甲圖的邊長都是乙圖的1/5倍,甲圖為乙圖的1/5倍縮圖(O或X)
答案是給O
我的疑惑是甲圖可能是菱形 邊長是1cm
乙圖 是正方形邊長是5cm
可是我們不會說菱形是正方形縮圖?因為角度不對?所以我認為這題是X?
不過我這邊老師說我教錯 理由:小學不管角度,邊有對應就好
不知道是不是我真的想太多了QQ
PS:先謝謝各位大大幫忙解惑
才進安親兩年 小學真的還有很多東西要學

你觀念是對的,但我猜國小考這種題目如果給圖也許小朋友能自行判斷是不是相似但如果只是文字敘述沒給圖,我猜就是很簡單的假設他們相似了,只是很單純在考倍數關係,誰大誰小以上純屬猜測

小學教學對於幾何的觀念都是大概差不多就好所以蠻多錯誤的推理，不需要過度在意這種共業只能到國中給老師跟考卷糾正

不需要過度在意? 明明就是老師程度差!很多國小安親甚至國中補習班教數學的老師, 程度真是令人不敢恭維. 數學不是自己算了很多以為會算了, 就以為自己有教學生的能力了...

就算小學課程也不會說正方形是菱形的縮/放圖原PO想法對，教你的老師教錯了小學確實很多觀念一知半解，出題老師應該避開爭議題而不是應把錯誤的觀念"先"說成對，以後再來改

你當然是對的！

如果有補上一句"甲乙圖為相似圖形"，這題才算完整吧

如樓上w大所言，題目不完整!符合相似圖形兩個條件(1)對應角相等(2)對應邊成比例