我知道在連鎖體系教書一定要參加師訓
但像在小補習班教書的老師們也會上師訓課嗎？
我個人怕麻煩，而且費用不便宜所以不會想去參加
而且網路資源還滿豐富的，我都會自行上網找外國的demo影片來看
有時候外師也會跟我分享他們的教學方式
請問老師們都會參加師訓嗎？

會。花出去的錢是為了投資自己。

我看過某位國文老師,手握小孩子的手,可以在作業簿上寫出作業簿上給國小學生練習的那種字(有虛線的那種)結果超級漂亮,我不知道是不是每位國文老師都可以,不過根據不負責任消息管道告訴我,她是在某個師訓裡訓練出這個技能的

握小孩的手寫出漂亮的字的用意~？

寫字不漂亮的小孩騎時才是很聰明的

這算是一種技能吧,當小孩寫字又亂又醜時,老師可以握小孩的手寫出較漂亮的字,又可以教小孩筆順也許你不在乎,但如果我是家長,會對老師擁有這樣的技能加分

如果不是師院出來的，建議上一下

阿...我覺得現在家長要改一下觀念 字醜不等於=不好也不是讀書讀的好 就一片光明我覺得不一定要參加 國外的教育 和影片可以參考

所以樓上以後您的小孩寫字鬼畫符您也能接受就是了?

字醜代表孩子對於字的格局掌握差，不能自主分配每個部件的大小與位置。這不是聰明，這叫概念差。別再迷信不合理、沒根據的說法，難道你認為路邊乞丐會比一代奇才王陽明聰明？寫字是教你如何佈局，如何運用手腕跟手指完美達成你想要成就的目標。等你能寫好字，再去調整個人風格才叫創作。若每一筆都是亂撇，那不是創意與聰明，而是可笑而膚淺回到原題，師訓除了學習教學方法以外，也是該補習班的一個團隊合作呈現。如果想待那所補習班的話建議去看看，如果他們呈現的氛圍很棒那當然好；如果連師訓都很糟糕，那那間補習班不待也罷

我覺得字真的還好耶，以後應該都用電腦打比較多

書寫也是一種態度不是嗎?抄寫筆記、作業，當老師可以用打字在黑板上@@?贊成m大所說,要有一定的工整性啊~

喔所以如果你是老師 你會跟你的寫字寫醜的說你就是可笑膚淺嗎? 或者是根本你的小孩寫字就很醜你就覺得他笨 不聰明沒創意嗎?而你又怎麼知道路邊乞丐 不是聰明的人呢?寫得漂亮那又如何?

同意。不要求學生能有書法家的漂亮，但要有一定的工整

寫字亂七八糟的人很聰明? 有理論數據嗎怎麼我看到聰明的人多數寫字都是整齊工整的?

醫生，教授，簽名都一條線，病例也一條線

字醜與美 和 聰不聰明之間也許還沒有絕對的研究數據證實，但是為何大部分老師和家長還是會要求字體的工整度？因為在教學現場經驗得到，字工整度是跟小孩的態度和手眼協調密切相關的，不是要求他必須寫的像電腦打字一樣，而是在教育他不要以敷衍潦草的態度了事，字體潦草、佈局凌亂若應用在國文以外的科目，也是會對學習造成影響的。

我一個家教是兄弟，兩個成績都不錯，哥哥是私校資優班，各科都很好，但是兄弟兩個的字都非常醜，他們說考試會認真寫，有時候我看不順眼就會訂正，媽媽覺得這個不重要因為她的字也很醜 囧，媽媽說小孩在幼稚園時，就跟老師說不學寫字，好在功課還蠻不錯的，我就覺得算了，我是覺得字漂亮的學生大部分也都對自己要求也比較高所以成績也不會太糟

我一個5年前上台大數學的學生字也很醜但那沒什麼意義，相對少數不能當成可信任依據因為字整齊且學習成就高的人數量上起碼90%以上有些人說自己字醜當特例也沒什麼意義因為說的人也不見得學習成就很高

我教書一年多，但是上過的師訓就數十個，都是自己出錢的

題看法是一回事，提出科學根據可以更好。提至少我教過一位字被全班公認很醜的學生，學測國文15級分這位學生全民英檢也通過高級，只能說很多事都有例外。目前他在成大政治系就讀。另外，國小時期幾乎每個老師都會要求學生寫字，相對而言要找到寫字真的醜的學生，沒有這麼容易。所以我認為從字整齊的學生來看成就反而沒說服力。

看看柯p xd我覺得不要去強迫學生 例如撕掉重寫或是全擦掉 逼他再寫 寫到哭 這種 我都覺得可以接受

看過考試時因為字寫得醜被扣分，家長就會在意了。我的學生因為字寫得不好看，學校每次考試都被扣至少5分以上，而且不是很醜，只是不合乎老師要求。

美醜是個人觀感，至少要求工整度，如果連老師都看不出是什麼字,這真的不是用創意來開脫吧.柯p的字醜，但可以接受啊剛看到我弟寄回家的明信片，字也真的醜，但還看得懂啊字跟成就沒有關係，因為他可以透過練習變成你想要的樣子你需要做的只是花時間好好練習跟寫。這過程其實也是一種耐性訓練,長大後有些人會想把字練好，有些則夠用(看得懂)就好但我們小時候都要過作業檢查那關，至少要交代得過去吧我也來講特例，那天我經過大安森林公園7-11，就有個流浪漢在練字，沒仔細看美醜，但他很認真在寫，還拿一本練字本話說~沒有看到有人講字寫好就是聰明...不知這論調哪來?

討論師訓不是嗎

師訓應該是跟"一定要補習嗎?" 差不多的結論

有人跟我一樣覺得數學系的教授字不好看的比較多嗎???教授表示:字美跟字醜同構所以一樣，結案~

想問問原PO 你提到師訓沒有任何流程，那他們師訓在幹嘛啊.....@@沒有任何師訓課程，但是跟你收師訓的錢?

我自己是很愛師訓啦，因為那是在投資自己，而且我平常也會閱讀大量有關教育的書籍，每天都會看兩到三場Ted的演講，我覺得有錢的時候我願意多受訓多看看，不管有沒有系統的師訓(你個人以為)，終究會在某一天派上用場，用各種不同的方式不同的想法去克服困難，我原本是安親班老師出身，經過受訓加入作文體系，目前已經受到主任看重進入管理階級，開始交接安親班負責人事宜，第一本書已經開始販售，第二本書約也正在談。這是我的經驗，當然也可以說我真的很幸運遇到兩位願意提拔我的老闆，我對此感到非常感激。以上給你參考：)

殺人犯陳進興的字跟馬英九很漂亮, 柯P的字超醜超亂...

字醜和漂亮對於小學生來說,有額外的一種意義叫"態度"當然字醜跟成就沒100%相關,這就與學歷和成就也沒100%相關一樣,但是,我說字美的人成就平均高於字醜的人上面那些反駁的老師們怎麼說?既然這個版是補教版,不是家教版,那就假設大家都有在補教打滾了,可以看看身邊小孩的成績數據,補教看到的樣本數絕對夠多,

樓上，「字美的人成就平均高於字醜的人」有根據嗎？補教看到的樣本數，並不屬於隨機樣本阿。再來，你真的確定他們未來的成就也是如此嗎？回到主題，其實我認為參加師訓投資自己不是壞事。