這禮拜我們班上的學生（國二）剛考完段考
有幾個學生我平常花很多時間在練他們的數理
平均一個禮拜至少會寫四張考卷的份量
原本信心滿滿的要迎接他們這次的成績
結果大部分都不太理想
有三個程度不錯的孩子
考前衝刺甚至寫了將近十回考古卷
分數都能落在8.90
原本想說應該都能班上前五
結果一個72（班平均65）班上第10
一個74（還沒拿到班平均，跟第一個同校）
一個69（狀況同上）
這次真的讓我挫折很大
每個單元都讓他們至少練過4份的考卷
考古卷少說10回
原本想說成績應該是妥當了
練習量我個人覺得一定是夠的
平常給他們練習的考卷都是校用卷AB卷
也都有要求訂正
完全想不透為什麼還會考差
自己覺得很對不起他們也很對不起家長
花了那麼多時間跟金錢
卻沒得到相對應的成績
想請問各位老師先進
我應該怎麼做才能更有效的幫助他們

今年題目先拿到 對比考古題分析完再說

平常就要練了，考前不用那麼多，還有別科要讀！

1、先把題海戰術捨棄，才會有進步的空間。2、如果題海戰術對每個人都有成效，那不會有差的學生了。3、關鍵還是在講師身上，輔導為王的前提是講師很猛。

學習成效的問題是很多面向的，要多方審度

班級人數？為啥考試成績是導師負責？啊任課老師在納涼嗎？

同意二樓。題海戰術要奏效前提是學生真心想要，否則再多所謂的訂正甚至罰寫都只是浪費時間。

推一樓先看題目差在哪裡