https://youtu.be/s0R-NUL1-bg
看到這個Let It Go的鋼琴cover覺得很棒
於是挑出作者Chris Luan創作心路的其中一部份，花了點時間翻譯
本人非音樂出身所以很可能音樂術語理解有誤，煩請指正
懶得看太多字也沒關係 聽音樂就好!
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https://bit.ly/2NZvDt4
介紹
經過2年多的努力，我終於上傳迪士尼的熱門電影《冰雪奇緣》中的《Let It Go》的翻彈
。我的這首翻彈，繼承了Animenz《Unravel》《Again》《Brave Shine》的精神。它代表
一個讓人們釋放壓抑情緒的出口，不論正面或負面，不論對於任何生活中或世界上的事物
。尤其是就目前的世界狀況而言，我認為是時候發佈此翻彈。
動機
當我聽到《Let It Go》的25語版，我就知道我必須要改編它。(日語跟法語部分有奇幻魅
力)
https://youtu.be/OC83NA5tAGE
#1. 人聲和音樂讓我想起儘管存在差異，但人們仍可以共享甚至不普及的東西，例如「音
樂」的概念。這首歌類似於從外太空看地球並感覺到某種神秘的聯繫，或是說突然體悟到
人類以及自身在宇宙中的定位。
#2. 視覺效果與音樂完美融合。再去看一次電影片段－－會注意到音樂和視覺細節的時間
點配合得無懈可擊。
#3. Elsa的故事。她的決定和行動可以說在當下某種意義上是自由的。[(這邊懶得翻)]
關於改編
這首的難度在難當中偏簡單－－沒有太前衛的技巧，沒有太違反人體工學，也不長。
改編當中有大量build-up(建立)和contrasting(對比)的部分。第一個contrast：整首曲
子從高音區起頭(像是《Unravel》)，之後才降到正常音高。前45秒耳語般的音量，有時
mf有時pp。然後0:46{25小節}踏出未知的第一步。0:57{31小節}來到一個小高潮後面接到
冬天般的聲音，像是雪橇鈴。旋律移到左手，輔以八分音符讓逐漸加速的速度顯得更明顯
。同時間右手華麗的跑動象徵冰魔法。1:16{43小節}高音進入－－表現出更多自信(Elsa
用了更大型的冰魔法)。這一段以突然出現的低音Db結尾－－幾乎就像let something go
的感覺(Elsa的披風飛走)。1:28{50小節}跟原曲不同，我原創了一段過渡片段
(transition)。
下一段的特色是左手的來回跳動及右手的跑動，代表了擁抱寒冷並深入時，更加自信的步
伐，並用左手+右手的半音階收尾(chromatic climbing)，就像[Elsa]克服一座山峰。
1:47{61小節}開始這段是「不止息的高原」－－即使[Elsa]克服了山峰，仍然保持動能。
右手部分，1:52-1:55{64小節}我創作了一個橋接片段(bridge)，1:57{67小節}之後展現
了這個bridge的無限可能性。終於，音樂在寬敞的皚皚雪夜之下高潮，呼喊宣告著：LET
IT GOOOO!!! 並迴盪在空中。這整段展現了一股純粹的，將想法變為現實的動力。為了把
音樂推上一個新高度，2:23{83小節}副歌(chorus)的結尾部分我用了六度展開而不是三度
。
然後我們進到有很多小高潮的半音階過渡段(chromatic bridge)，每次都象徵著Elsa改變
地貌及天空的創意狂氣。左手用了較多的半音階(原文chromatones，應為chromatic
scale的誤植)，為了更high也混了一些自然音階(diatones)。這些小高潮中間的過渡段
(transitions)是從原曲較慢的八分音符得到靈感，但從原曲不同，2:55{101小節}我做了
第三個小高潮從F Major突然切成G minor－－戛然而止跟剛剛所有高潮形成對比。有一小
節{104小節}我用了不常見的拍子記號(time signature)來表示切分音(syncopation)的張
力可能顯得有點奇怪。我延長了3:05{106小節}的寧靜，3:08{107小節}用持續的低音和弦
泛音列(harmonics)重新建立(build up)－－C minor -> Eb Major(relative) -> Eb
minor(parallel)，剛好是Bb Aeolian dominant scale，增添了一些灰暗的底色。
第三個「LET IT GOOO」{108小節}我又用了不常見的拍子記號(time signature)，額外的
第8拍+切分音(syncopation)保持懸念，喚起聽眾對於最終副歌(chorus)的期待，現在是
Bb Major，全音區最大音量。(這裡Elsa採取行動並最終超越她被期待扮演的角色，她拋
下髮簪，解開頭髮，用魔法改變自己－－從而丟開將她束縛於過去生活的象徵。)低音持
續打拍子，體現了生命中世界都會持續無情的運轉，或是代表人們發現這件事並努力跟上
。3:32{120小節}，原曲的音樂這時候該要結束了，但我的鋼琴低音區發出隆隆聲就像將
要起飛的火箭引擎，然後起飛劃過天空扭轉整個局面(嚇人的32連音)直到碰到大氣層的最
高點，差點完全掙脫重力。然後幾乎都跟我們到天頂的速度一樣快，3:37{122小節}開始
墜落，交替的augmented harmonics向下直到最底Db，由於半音的關係處於和諧-不諧和
(consonant-dissonant)的疊加態。(猜猜我從哪首鋼琴協奏曲得到靈感!)
3:56{128小節}最終的額外段落，使用了開頭的動機(motif)，慢慢減少來結束整個曲子。
結束在主音(tonic)Ab加上臨近的半音－－普通來說會聽起來不諧和，但這邊有模糊的和
諧-不諧和感(consonant-dissonant)。我選擇有主音(tonic)但「和聲上模糊」的結尾，
而不是一個決定性(理論上模糊)的結尾，象徵了最後的指甲、最後的稻草、最後的反抗－
－冰造城堡的門重重關上。
可能還有更多細節不過我決定讓你們自己去發現。
如果發現了什麼就留言吧！
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作者介紹
Chris Luan，美國華人，音樂班從小學念到高中，12年音樂訓練，大學讀UCLA生物相關
2011年高三時受邀演奏「拉赫曼尼諾夫第二號鋼琴協奏曲」
2015年到台灣各地辦慈善音樂會演奏動漫音樂(包括臺大醫院與台中大墩文化中心)
https://youtu.be/WtBIZbHGSzk
https://youtu.be/Yg7bbKFSlKA
網路上關於Chris Luan的資料實在太少
其他資訊請參考以下網址
https://bit.ly/3gFizp3

推個

這種太注重技巧的 我覺得聽起來都不夠舒服聽了一下 節奏的掌握有點奇怪 會有奇怪的頓點

對 他自己多加好幾個頓點 可能因為原曲本身也比較多切分音某些地方進去之前先頓一拍

很強...但是沒有奶 會輸給一些彈的亂七八糟的奶琴

聽起來好像課本會出現的東西

奶琴手時代 反正評分的是眼睛不是耳朵？

推

推