原文恕刪，之前借板上詢問「我很特別」的觀念就出自彩虹愛家的教材
這邊剛好看到反對彩虹愛家的粉專也分享了這件事，轉過來給大家看一下
原文網址：
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=250106896390023&id=100191554714892

會有人說你們仇基喔 呵

推一個，比無腦仇基論述好多了啊對了我不是特別指誰，別對號入座喔

不過我看八卦板說 目前仍然無法阻止這協會進入校園就是 只是讓校方有更多理由可以婉拒我仇的是有人藉宗教之名 偽善的意圖介入兒童身心和社會法律 不過應該有人不懂吧 我相信上帝會懂的某些教徒（無論什麼教）過度自我膨脹和「我是為你好」的噁爛心態 只會戕害人類我自己對號入座也沒啥 又不是某些基督徒心眼比別人小我是說某些喔 不要對號入座

我是覺得被禁的好，不過想法剛好相反現在這個年代會覺得老師說得就是對的學生已經少之又少了對大部分小學生來說，老師就是個討人厭的傢伙先不考慮家長，真的有小學生會覺得他們學到的東西是對的嗎？十個裡面恐怕有九個會覺得這是“害我必須早點到學校的又

我是覺得反而會讓年紀大一點的學生反感啦 我當初是這

煩又無聊”的東西吧....

然後這樣的印象就留在心裡，以後他們一碰到有人傳福音，就覺得“就是那個我小時候聽過的又煩又無聊的東西”簡單來講，被排到學校正式時間，對學生就算強制，先不管法律什麼的，學生時期有多少人會對“強制”的事情樂在其中？

話說慈濟媽媽現在還存在嗎？我讀的小學只有慈濟來，沒有彩虹媽媽

一個現實的狀況就是佛道教的宗教概念其實已經深植中華文化了例如如果教“善有善報，惡有惡報”的概念你很難去判斷這到底算不算宗教

==

慈濟媽媽會教我們讀靜思語、唱慈濟歌（其中包括「無不是禪」、「感謝天下眾生恩」等歌詞）剛剛在油管上找到了https://bit.ly/39b9tMxhttps://bit.ly/2Wy1SVv

像靜思語這種就很難定義例如之前板上有提過的“你很特別”也是類似這本書可以是篇基督教兒童故事，但同時也可以完全不跟基督教做連結，孩子們照樣可以從中學到對他們人生有幫助的東西我在二十多年前就看過那個故事，也很清楚故事的內容但是一直到之前板上有人提問，我才發現那是個基督教故事一篇高明的基督教兒童故事，就是能同時從教義內和教義外解讀你可以把“你很特別”用基督教方式解讀，說那個木匠是上帝，代表我們要拋棄世俗的好壞名聲，與神合一你也可以完全不提到基督教觀念，把那個木匠當成我們的父母、朋友、師長，或任何真心為了我們好的人這故事代表每個在那些真心在乎他們的人心中永遠是特別的，外人的嘉獎辱罵都不重要如果這故事有引發爭議，那肯定是用了前面一種解釋方法....

各種造假說謊作品格教育 這種基督徒團體的品格也是呵呵

如果現在的氛圍是連引用聖經其中一句或是提到那兩個字都不行，那麼證嚴上人的「靜思語」也應可以比照辦理，謝謝如果靜思語可以，那麼下次是不是妙禪seafood出了一本語錄也可以入校傳授？標準在哪？（現在投書的家長的標準是連「林書豪喜歡讀聖經作為他的動力來源」這種敘述都反對喔！）

教育部開鍘的原因是這個團體造假資料 實在太囂張 不然聖經裡的文字出現這麼多年了 還不是睜一隻眼閉一隻眼 說謊的人不用怪別人文字獄

教育部這次處分只有涉及研習，沒有涉及學生教材所以我的意思是如果以後審教材的標準變成是像某些家長訴求一樣不能出現宗教經典以及引用文字，請靜思語也用相同標準

明顯是異教徒的陰謀

慈濟也有夠討厭 國小上課老師還教什麼口吐蓮花之類的有夠假掰證嚴上人聽說每天都被安排要錄講道和靜思語 跟媽祖被教徒綁架差不多

大學時看過大家說英語的你很特別話劇

會有人說你們仇基喔 呵

推一個，比無腦仇基論述好多了啊對了我不是特別指誰，別對號入座喔

不過我看八卦板說 目前仍然無法阻止這協會進入校園就是 只是讓校方有更多理由可以婉拒我仇的是有人藉宗教之名 偽善的意圖介入兒童身心和社會法律 不過應該有人不懂吧 我相信上帝會懂的某些教徒（無論什麼教）過度自我膨脹和「我是為你好」的噁爛心態 只會戕害人類我自己對號入座也沒啥 又不是某些基督徒心眼比別人小我是說某些喔 不要對號入座

我是覺得被禁的好，不過想法剛好相反現在這個年代會覺得老師說得就是對的學生已經少之又少了對大部分小學生來說，老師就是個討人厭的傢伙先不考慮家長，真的有小學生會覺得他們學到的東西是對的嗎？十個裡面恐怕有九個會覺得這是“害我必須早點到學校的又

我是覺得反而會讓年紀大一點的學生反感啦 我當初是這

煩又無聊”的東西吧....

然後這樣的印象就留在心裡，以後他們一碰到有人傳福音，就覺得“就是那個我小時候聽過的又煩又無聊的東西”簡單來講，被排到學校正式時間，對學生就算強制，先不管法律什麼的，學生時期有多少人會對“強制”的事情樂在其中？至少國小到國中，也就是俗稱的“屁孩階段”很難吧？

話說慈濟媽媽現在還存在嗎？我讀的小學只有慈濟來，沒有彩虹媽媽

一個現實的狀況就是佛道教的宗教概念其實已經深植中華文化了例如如果教“善有善報，惡有惡報”的概念你很難去判斷這到底算不算宗教

==

慈濟媽媽會教我們讀靜思語、唱慈濟歌（其中包括「無不是禪」、「感謝天下眾生恩」等歌詞）剛剛在油管上找到了https://bit.ly/39b9tMxhttps://bit.ly/2Wy1SVv

像靜思語這種就很難定義例如之前板上有提過的“你很特別”也是類似這本書可以是篇基督教兒童故事，但同時也可以完全不跟基督教做連結，孩子們照樣可以從中學到對他們人生有幫助的東西我在二十多年前就看過那個故事，也很清楚故事的內容但是一直到之前板上有人提問，我才發現那是個基督教故事一篇高明的基督教兒童故事，就是能同時從教義內和教義外解讀你可以把“你很特別”用基督教方式解讀，說那個木匠是上帝，代表我們要拋棄世俗的好壞名聲，與神合一你也可以完全不提到基督教觀念，把那個木匠當成我們的父母、朋友、師長，或任何真心為了我們好的人這故事代表每個在那些真心在乎他們的人心中永遠是特別的，外人的嘉獎辱罵都不重要如果這故事有引發爭議，那肯定是用了前面一種解釋方法....

各種造假說謊作品格教育 這種基督徒團體的品格也是呵呵

如果現在的氛圍是連引用聖經其中一句或是提到那兩個字都不行，那麼證嚴上人的「靜思語」也應可以比照辦理，謝謝如果靜思語可以，那麼下次是不是妙禪seafood出了一本語錄也可以入校傳授？標準在哪？（現在投書的家長的標準是連「林書豪喜歡讀聖經作為他的動力來源」這種敘述都反對喔！）

教育部開鍘的原因是這個團體造假資料 實在太囂張 不然聖經裡的文字出現這麼多年了 還不是睜一隻眼閉一隻眼 說謊的人不用怪別人文字獄

教育部這次處分只有涉及研習，沒有涉及學生教材所以我的意思是如果以後審教材的標準變成是像某些家長訴求一樣不能出現宗教經典以及引用文字，請靜思語也用相同標準

明顯是異教徒的陰謀

慈濟也有夠討厭 國小上課老師還教什麼口吐蓮花之類的有夠假掰證嚴上人聽說每天都被安排要錄講道和靜思語 跟媽祖被教徒綁架差不多靜思語根本毫無文學價值 比聖經還沒有

大學時看過大家說英語的你很特別話劇