Re: [假設] 為什各國不訂定私有財產制的上限?

作者: a7v333 (蠢與窮)   2016-01-16 16:34:57
這是當初吵很大的一篇
最近我在看台大開放式課程 - 經濟學原理 - 林明仁(有興趣自己上網找)
他在講課時提到一個有趣的「故事」,08年金融海嘯後,芝加哥大學的學
生(可能是經濟學系的?),為此向教授做出挑戰,學生覺得就是那些有
錢人在亂搞,才會引發這次金融海嘯,所以我們應該效法 souldragon 大
大,對富人徵更重的稅、平均財富
教授很生氣,好吧,既然你們覺得這是對的,那就來吧(語氣上好像是因
為是經濟學系的學生,讓教授覺得課都白上了而生氣)
於是教授設計,考試的分數超過70分,每高過X分,要抽Y分的稅去補助
低分的同學(林明仁老師中間有解釋理由,自己看)
結果呢?
第一次考試,還算正常,還有人認真念書,還是有高分的同學
第二次考試,除了平均更低,而且幾乎沒有高分,因為大家都不想被抽
      「認真稅」,都只想等補助
而這樣玩了一學期後,前面吵的學生就不再吵了,制度也廢除了
真實的人性,有趣~
作者: samvii (....)   2016-01-16 16:59:00
三十歲以前相信共產主義是浪漫,三十歲之後相信共產主義是
作者: julianscorpi (各打五十大板流 免許皆傳)   2016-01-16 17:11:00
三十歲以後不相信共產主義 共產黨是怎麼贏下大陸的?
作者: swatteam (Kimi Chen)   2016-01-16 17:19:00
精神年齡嗎
作者: Inkthink (墨想)   2016-01-16 17:28:00
你真的以為他們是靠共產主義贏下大陸嗎...
作者: amaranth (liann)   2016-01-16 17:40:00
to2樓,歷史板剛好有一串討論 #1MaUL3Cd
作者: ChoshuArmy (長州軍閥)   2016-01-16 17:42:00
靠的是皇國啊
作者: wasely   2016-01-16 18:07:00
我看的版本是共產主義的
作者: wittmann4213 (玄武岩)   2016-01-16 18:07:00
你以為搞直銷的,都真心以為能光賣自家產品就發財?當時不少老屁孩覺得這是救中國唯一的道路,等到賣身契簽了,老毛第一個打的就是他們的臉,新中國不需要他們的心(浪漫情懷和理想熱忱),只需要人民的肝
作者: yuriaki (百合秋)   2016-01-16 20:17:00
某人早重申n次他的不是共產主義而且某人的主張更不是「對富人徵更重的稅」以分數來算就是分數超過70分就視同70分 超過分數拿去補助實驗內容既然與某人主張不同 所以不足以否定該人主張謝謝
作者: Hartmann (銀之朔風)   2016-01-16 21:25:00
作者: reallurker (一個好人)   2016-01-16 21:33:00
因為訂的標準訂得太低了 訂到80~85分的區間那麼考高分有難度 造成補貼的效率減低 預期低分的人了解補分有限 仍須努力 意味者制度上的修訂就讓人難以暴富 但努力仍有機會 暴富者財富達到 也就不特別在財富分享上覺得過分虧損
作者: a7v333 (蠢與窮)   2016-01-16 21:45:00
我印象中,70分以上好像抽0.2,也就是考80,調整後還有78
作者: ttt95217 (略)   2016-01-16 22:48:00
現實該如何界定這個"70分"?
作者: hgt (王契赧)   2016-01-16 23:22:00
分數怎麼跟錢比 覽趴比雞腿 多的是愛賺錢不愛念書的人啊賺100萬的人抽20%稅 剩80萬 賺50萬的人抽10%稅 剩45萬前面那一個會放棄賺100萬的機會?? 不可能 因為淨收入還是高考試分數又不能買東西 也不能累積 這教授竟不明白
作者: zeuklie (Unlimited blade works)   2016-01-16 23:26:00
教授無能
作者: a7v333 (蠢與窮)   2016-01-17 00:08:00
建議你回頭去看souldragon設定的條件
作者: lifehunter (壟天)   2016-01-17 00:18:00
這就是經濟學非常不現實的地方 現實世界裡考到95分以上的人是可以參與制定規則的 95分以上不但不用補助別人 還可以領補助保證自己下次也能考到95呢>.^
作者: Inkthink (墨想)   2016-01-17 01:04:00
這串一開始設的條件可是超過一個值就全部充公誰跟你說反對這做法的人反對累進稅制?
作者: requiem (Babi Yar)   2016-01-17 01:33:00
財富可以延宕享受,所以有累積的誘因。等你實驗設計分數也可以延後到未來使用試試看。
作者: mrcat (貓先生)   2016-01-17 09:03:00
學校正式考試是構成GPA的一部份,會一直殘留在大學成績單上,還是有累積的誘因。這樣看和只看最近一次結果的語言檢定考、執照考不同
作者: letibe (remember the fate)   2016-01-17 10:56:00
挑這實驗毛病的人還蠻蠢的,教授只是課堂玩玩就認真了想認真去找高度累進的實證文章研究,打課堂遊戲有什麼意義
作者: hazel0093 (heart-work.info)   2016-01-17 11:02:00
樓上專家捏
作者: hgt (王契赧)   2016-01-17 15:22:00
玩玩ok阿 但是不要讓學生誤以為這遊戲的結論是真的
作者: yuriaki (百合秋)   2016-01-17 15:47:00
推學生不要誤以為實驗的結果是真的XDDD
作者: letibe (remember the fate)   2016-01-17 16:27:00
我是不曉得學生會怎樣啦,不過這裡很多人先當真了
作者: yuriaki (百合秋)   2016-01-17 16:59:00
學校應該有教過不可把實驗結果當真 太多文盲了XD
作者: shihpoyen (伯勞)   2016-01-18 15:01:00
怎麼又開這個話題了......

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