※ 引述《tomer (卯月影)》之銘言：
: : 我 "給" 你 打
: : 照你上篇的分析是怎麼看?
: 覺得是還蠻有意義的問題呀
: 給在這邊是前置介詞
我可能問得不好，是這樣
老笑話，小時候小朋友打架，跑去跟外省老師告狀
學生：老師，他給我打
老師：他給你打還不好?
學生的意思是台語 他 "ga" 我 打，就是說他打我
但台語也有 我愛你 SVO順序跟中文一樣的
有研究公論共識這是怎麼回事嗎? (本來應該是SOV，受漢文影響變SVO?)

我以為那個字比較常寫成「甲」，錯覺嗎

這個我有些許興趣。如我來分析，我覺得至少要釐清第一他？我打 (恕我這裡用問號 詳見第二點)這個句型的使用頻率與場合為何？建議不要自己虛擬例子，這最好找1980 1990年代以前的台文日記 小說 廣播 (廖添丁與紅龜系列之類)要確定這是真正存在於日常台語的文法因為當代心理學研究成果已經告訴我們語言就算亂排，人腦也超厲害會正確理解回來

這個台語哏蠻老的吧 我小學（1980年代）就有了

所以只有極少數孤例的話，這就要懷疑到底是筆誤口誤還是真實存在的日常文法第二，在釐清確實是存在的文法後接著要搞清楚那個？裡面要填什麼因為如果用華語白話文來思考則填成 把 就很普通了我把蛋糕吃了我把他殺了以上是我認為要認真討論這個台語文法的時候應該先調查清楚。

mo君先回憶一下 你從小到大的國文考試 文法與修辭 是考文法比較多 還是修辭比較多 從小到大的國文課本+教學 是像英文一樣給你一個「公式」使用 還是給你一個名詞記憶 然後考試沒啥用到？

感謝交流。先回答問題本身國文課喔，國文課有教文法嗎？（注意這跟中文有無文法不是同一件事）印象不都是讀讀名文，比如啥祭十二郎文然後開始被送，郎是啥意思 是唐代男子的美稱之類記得以前還要背作者介紹欄，把什麼字號背下來回想起來就是一個幹字。對了，那種背誦名詞解釋，小考就是默寫下來馬的～我國中三年就是那樣渡過結果現在還不是一根廢材，馬的，我有小孩的話我寧可叫他默寫寶可夢比如沙奈朵的能力

教材無甚著墨 考試也很少考 自然教學重點不會在這而且國文教學一直都被塞了很多增進閱讀表達以外的東西

1國文多半都是一大堆背書的東西搞得大家有夠累

他'給'我打,是漢語句法.但只有江浙一帶人說."給"改成"將"就正確.如:他將我罵.(就是國語他罵我)閩南語"給"有"將"之意.聲符"合"可形h聲,與k聲.這並非台灣才有的句型.如果你把台語翻成國語,最好去掉"給"字,"我"放句尾當受詞.本國語文不教文法.文法只有教師才學.我見過一網文是美國人寫的,他說他是母語者,但他無法用文字解釋had +過去分詞.你覺得好笑?不好笑.但他會用這文法! 哈.這一點你最好承認.我們古代文學家哪一個不是死背文章長大的?李白學過漢語文法?我看過中文文法書,他媽的我打瞌睡.我又不是教師.但我看到爛句子也能指點出來.