感謝回復.
我乾脆幫忙同學直接問核心問題:
家長和同事(校長)何者難搞?
(要兩害相權取其輕阿)
該學區的家長, 大部分沒讀多少書, 普通中下的高中職畢業為最大宗,那學區的孩子也
回家多半不讀書,不寫功課. 平均而言, 回家勉強有寫功課或看書的, 大致是三個(一班也
三十人左右). 幾年來如此, 且一年比一年糟.
家長聽小孩的, 小孩喜歡老師或導師, 就回家說老師有多好, 家長就印象好.
一面倒的家長是很多. 畢竟禁不起每天孩子的洗腦(這個老師好不好)
而這學區的校長, 是屬於對家長客訴過度敏感型的, 只要有一通家長的電話過去,
不需要這個班級每個家長打去, 他就會起舞,馬上把該老師找去了解或談話, 但說的話
其實不自覺地已經向家長或學生靠攏, 非常明確.
而其對於學生表現的追究, 是直接追究在所有老師身上, 並不認為學生的課後複習或
作業完成,是重要的. 還有一些很奇怪的官僚教育理念.
由於我同學應該隨即會接國中的導師或類似行政之職務.偏偏這學校的老師很痛苦.
平均一個班上通常會有三到四個難搞的學生.導師每天要為這2-3個疲於奔命,平均值.
(整天上課一直講話, 勸也勸不聽, 又不能打.還有忤逆師長, 出言不遜... 經常收到
小學最壞的學生), 所以接導師就是有接到地雷班的風險.運氣不好的比例很高...
但若做行政相關業務, 又得面對理念不同的最高長官.且在行政處室所有工作都劃分不清.
害怕若沒有分擔或少做了甚麼事情, 同事又私下向長官告狀.
這學校有內憂外患的問題(同事互捅, 家長經常在校長面前發表不負責任的對老師的攻擊,
也不需要證據)
於是我同學問:
兩害相權取其輕之下(沒別的學校可選喔), 若不想造成情緒太大負擔(家長或學生, 是
現在最難搞的),
又不想經常面對主管.這本來就是魚與熊掌不可兼得.
依描述, 您們認為, 接導師,與到行政處室去, 哪一種為佳?
問題依據是: 家長和行政同仁(主管), 哪一種最難搞?
請有經驗的老師談談, 非常感恩囉
※ 引述《newbornpanda (panda)》之銘言：
: 大家好。
: 有個菜鳥同學(年紀已經不菜了)一直苦惱，下學期到底要主動爭取接導師或做行政？由於不清楚不同的工作內容需要不同的人格屬性，故求教於資深教育界網友。
: 教育界菜鳥同學任職的學校是比較屬於「動輒得咎」型的，對學生大聲講話(其實是管教)隔天就有上級關心，對學生溫和地講話而學生不理會時，上級也要關心。且大部分的老師都遇過類似的問題。其他不便多述。
: 由於現在這時代每個學校都可能不好教，同學的學校班級每班大約有2-3位大哥級學生，運氣不好的話會4-5個集中一班。學生問題事小，有些家長可溝通，有些不可溝通。但只要學生或家長或教員告了一狀，隔天這個老師一定會被"關心"。
: 所以導師不好當。
: 然而現在行政業務也很不好搞。自從十二年國教搞了之後，資料組長、註冊組長，連同非直接相關業務的輔導組長，教學組長或其他組長，通通都要下海幫忙教育部經常發函的「生涯輔導、電腦模擬選填志願」，搞得國三導師人仰馬翻，綜合課授課老師也壓力很大。當然壓力最大的是最直接相關的組長。
: 由於該校的教員座位安排，最高上級主管有最大的權力，例如叫你坐在輔導室或XX室，你不一定必須是輔導老師，只要人家叫你坐過去XX處室，好像就不能不同意一樣。當然，同學說法是，也可能下學期是甚麼兼任或甚麼專任之類的輔導老師，無人知曉…
: 由於導師會直接面對家長(難搞得向來是家長)
: 而坐在行政處室(即便不是該處是的組長或任何職員)是直接面對行政同事。同學擔心的是，向來習慣把自己事情做好(因導師之間，專任老師之間，並沒有義務彼此撈過界去管別人的班集或承擔別人分內的事情)，若被要求坐到行政處室，如果他謹守本分只是把自己事情做好，"沒有空再去幫忙資料組長或其他組長繁瑣的業務"，理論上，也沒有義務要經常幫忙組長的工作，但會被認為同處室怎能不互相幫忙呢?他擔心異樣眼光。
: 假如坐到行政處室去，會莫名其妙不小心一下子要幫忙資料組長、一下子要幫忙輔導組長，如果哪一天沒有空幫忙，又會被說嘴，例如這個人就全處室最嫌，竟然有時間看報紙。會不會因此這樣被耳語?
: 希望網友能分析到底作導師(一定是坐在導師室，就不會坐在行政處室)、以及被分配"坐"到行政處室，請問後者是不是比較容易被凹要做一些分內之外、但能力有限的事情?
: 以上是第一個問題。
: 第二個問題是，國中導師和國中行政所需要的特質有何不同?講難聽些，家長當中不理性的有一部分。但學校上級層層主管不理性的，也一定有。"哪一種較難以應付?"
: 謝謝各位
: ※ 編輯: newbornpanda 來自: 140.112.24.94 (03/27 00:00)
: → CrystalCastl:基本上，當行政也不是天天都忙，但忙起來真的很忙 03/27 21:36
: → CrystalCastl:班導的話，主要取決於班上有沒有能夠託付事情的幹部 03/27 21:36
: → CrystalCastl:，假如有，會比行政輕鬆許多，畢竟當行政什麼事都得 03/27 21:36
: → CrystalCastl:自己來，再來就是有沒有教到問題學生了，假如教到， 03/27 21:36
: → CrystalCastl:一定是常常要夾在生教和家長之間，有時甚至會加入少 03/27 21:36
: → CrystalCastl:年隊，至於不理性的家長，只能說，看運氣，教到就算 03/27 21:36
: → CrystalCastl:你倒楣 03/27 21:36