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作者: tainanuser (南南南) 看板: AfterPhD
標題: Re: [新聞] 教改廿年╱台大教授轟︰連猴子都能上大學
時間: Wed Sep 4 09:59:44 2013
對於這個新聞，實在是覺得有點奇怪，今天就算猴子都能上大學，這些學生會到台大去
嗎？是那些學校要教這些學生？要負起教育責任？要承擔這些後果？當事人都沒有作聲
，跟台大有何相關呢？而收這些學生的學校，無非是少子化之下，每一個學生都是學校
的財源，怎麼能稱呼猴子？已經有些離題...
大學教育不可能包山包海，涵蓋社會上所有職業，但廣設大學的狀況，讓很多具有天賦
的孩子，在十幾歲還搞不清楚性向時，就莫名其妙念了大學。我想可以這樣比喻，每個
人的天賦，就如同自然界的各種動物，有人可以展翅遨翔在天際，有人則是可以沈潛到
海面下數千公尺，有人如同獵豹般敏捷。
但大學教育之門廣開，讓原本天賦，如小鳥或海豚般特質的學生，在家裡的要求下，進
入大學開始學跑步，他們一路跌跌撞撞的學習，最後可能連小動物都跑不過，出社會卻
必須和都市叢林的大型動物競爭，其挫折感不言可喻。
下面連結的這一位，是當年大學之門還沒有廣開之下，他選擇的另一條路：
http://school.cw.com.tw/article/show/652
另外一位是我的認識朋友，他只有國中畢業的文憑，一畢業就是從不同行業的學徒開始
，一路摸索到經營搬家公司，如今公司經營到聘請幾十人的規模。他國中階段只有喜歡
英文這門科目，其他的都完全排斥，照今天升學的標準，他如果從大學畢業，結果會如
何？：
http://www.youtube.com/watch?v=fz0S5QDjfxw
當然最有名的例子，大概就是李安，如果照今天升學之門大開，他當年大概也可以隨便
挑選一間吊車尾的學校念，他父親也不可能依照他的興趣，讓他去念當時的臺灣藝術專
科電影科，他也不會走到今天這條路。
http://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%9D%8E%E5%AE%89
很多職業要出類拔萃，需要的是「嘗試時間」，往往學徒的工作，就是從國中畢業開始
。多了這七年的行業嘗試時間，有機會可以找到自己的天賦及興趣。但如今即使念高職
也是著重在升學，大學教育又佔去四年以上時間，最後花了七年以上在求學，勉強唸完
出來，但社會又不給予肯定，所獲得的工作報酬，可能少的不成比例？
我相信：天賦+興趣＝成就，但多數家長不接受，自己孩子沒有唸書的天賦？在升學之路
大學，大家都一窩蜂的搶進之下，十幾歲的孩子，也沒有自己的選擇性。所以我們就讓
原本有天賦的孩子，去做他沒有天賦的事，也消耗掉他可以摸索的時間。但這就像一列
火車正在往下坡衝刺，此時頂多是只能踩煞車，要回頭已經是不可能...
以上為個人淺見，提供您做參考！