女生被哈佛等八名校錄取 曾組織防身術工作坊
http://news.online.sh.cn/news/gb/content/2015-04/09/content_7352460.htm
2015年，上海有3名學子被哈佛大學錄取，他們分別是來自上海中學的李嘉昊、復旦附中
的李以倫和上外附中的沈赫赫。沈赫赫同學不僅被哈佛大學錄取，還被普林斯頓、耶魯
、斯坦福、西北大學、加州大學伯克利分校等7所美國高校錄取。
　　關于自己，沈赫赫是這樣說的……
　　我初高中七年就讀于上海外國語學校，初三畢業后在美國紐約一所公立學校交流一
年。
　　在上海、紐約，我都是學校學生記者團和校報的主編。南京青奧會期間，我作為央
視青奧少年記者出鏡報道。
　　在國外學習的一年，讓我對中美教育、教育平等、性別平等的議題有了更深刻和直
觀的感受，并在高中期間建立了行動派P.I.E.發起有關教育的研究項目、組織討論性別
平等的沙龍，女生防身術工作坊等。
　　閑暇時間，我喜歡去小型女性文學沙龍，看美劇，跳拉丁舞，學做咖啡。
　　關于申請：找到興趣點，很拼地做到極致
　　我從六年級開始參加學生記者團，至今做了7年的學生記者。持續性和不斷的進步也
是在申請中非常重要的一點。
　　在做小記者的過程中的種種收獲，讓我有動力堅持7年，也讓我對新聞產生了很大興
趣，并且最終被本科新聞學院排名第一的美國西北大學新聞學院錄取。
　　從最初的小小記者，到之后上外附中學生記者團團長，在美國交流一年成立校報，
再到最終可以被選入央視成為青奧會持證記者，這一系列努力背后的動力是我的興趣，
而也是沖著這份熱愛，我從一名校園記者拼到央視記者。
　　除了新聞，我一直關注有關性別平等的話題。
　　在美國交流時，我作為第一個中國人參加了一個公益的全球年輕女性領導力夏令營
。2012年我在學校發起過關于支持巴基斯坦女孩馬拉拉的宣傳活動（馬拉拉于2014年獲
諾貝爾和平獎）。
　　同時，我也通過閱讀和沙龍討論，嘗試在學術上理解女權主義、性別平等問題。P.
I.E.作為推動教育平等和性別平等的行動組，在Motivator計劃之后也會有更多關于針對
校園女生安全的項目推出。
　　在寫申請的過程中，我通過自身經歷和身邊所見，直觀感受到所謂“高大上”的活
動對于申請的作用很局限，準確說，酷酷的名頭不能撐滿你650字的個人陳述，真實、深
刻、對你成長有意義的故事才是支撐起你整個材料的血和肉。
　　無論你熱衷的事情是否是從他人看來有價值，只要你有熱情，有毅力，無論是做公
益活動的經歷或是一個靜靜讀書的片段都會成為你的亮點。
　　18歲，有人會想來一次瘋狂的旅行，有人會想來一場轟動的戀愛，但是我，作為一
只“出國黨”，在18歲生日那天，在韓國的SAT考場上奮筆疾書。
　　作為學生，無論我們選擇出國或是高考，考試是避免不了的一道坎。考試要考，要
考趁早。我在高二第一學期考了SAT I，高二結束前完結了所有出國考試，這才有更多時
間在申請季完成文書。
　　關于獎項：不要一心只求“必殺技”
　　以前聽很多人說有了xxx獎，你就能進xx名校。然而沒有什么獎是你一旦獲得，就必
進某學校的。當然，有一些含金量的獎項對申請一定有積極幫助，增強你的學術能力。
　　去年，我帶領團隊參加了哈佛“中國大智匯”研究創新比賽，在300多支隊伍中獲得
一等獎。我們建立的是一個學術研究團隊，對于教育資源和學習動機間的關系進行數據
分析。
　　項目后期，我們啟動了線下和線上的教育小論壇和分享會，最終發展成為了Motiva
tor學生導師計劃。
　　說到參加比賽，我認為最重要的是它的質量（legitimacy）和你從中的收獲（what
is your takeaway besides the award）。
　　“中國大智匯”的比賽是由哈佛、復旦、清華等聯合舉辦，被哈佛招生辦認可。而
對于Motivator團隊而言，這個獎項也不是一個結束，而是激勵和幫助我們開展下一步行
動。現在回顧這段參賽經歷，我不僅感激有這個獎項，更感激有比賽的平臺推動我們去
做對他人有意義的社會服務，促進教育資源的平等。
　　受到從小的家庭教育和學校“服務人類發展，服務祖國進步”校訓的熏陶，我一直
相信“Only a life lived for others is a life lived worthwhile.”（為別人奉獻
的生活才是有意義的生活。）